抱团行动提质量 团队力量促前行

——洛小积极召开六年级教学工作研讨会议

身处在一所有共同精神话语、共同事业追求的学校的教师是幸福的，在这个团队中，任何一个成员都可以感受到团队为你带来的强劲力量。为了进一步加强教师团队建设，提升六年级教学质量，9月13日，洛阳中心小学课程中心组织召开了以上届和本届六年级语、数、英教师为主体的教学工作研讨会。

会议首先邀请有30余年工作经历的优秀班主任顾祥娟老师为班主任团队传授经验。顾老师结合自身工作经验，总结出要想做好班主任工作，必须要做到“四个勤”：一是腿勤，只有勤跑才能多观察、多了解学生。二是脑勤，班主任工作纷繁复杂，需要教室全身心投入，要多思考，正所谓“愚者千虑必有一得”，每个班主任多思考了，才能减少盲目性，掌握工作的主动性。三是嘴勤，对于班级的常规管理和学生习惯的培养要经常说、反复说，要多与家长沟通，从沟通中尽可能全面地了解学生的情况。四是学习勤。要通过大量阅读书籍、利用网络资源来构建自己班级管理的模式。

接着，语、数、英三门学科的优秀教师分享了各自的学科教学经验。谈亚珠老师认为六年级语文教学要做好以下几点：一是培养良好的习惯，包括认真预习、书写的习惯；二是抓好教学，努力提高教学效率，要教会学生抓重难点、抓学法，教师要做好学生考试成绩的分析和反馈；三是做好针对性辅导，关注“培优补差”，对于比较优秀的学生布置个性化的练习，对于学困生给予更多的关注和关怀，鼓励他们一点点地进步。

万钧老师则从备课、上课、作业辅导最基础的三个方面与大家分享了他的数学教学经验。他认为，每次备课并不只是抄备课，更是要精心准备课堂的每一个环节和细节，这样才能在上课时突出重点、突破难点，从而提高课堂的效率；作业辅导方面要敢于发掘学生能力，让学生结对互帮互教，形成共同进步的班级团队。

姜雪峰老师作为多年带六年级的教师，他总结了英语教学要做到三点：一是时刻把复习渗透于平时的新授之中；二是教给学生解题方法及一些技巧；三是抓住教学重难点，精讲精练。

会议在听取了三位教师的经验介绍后，由本届六年级的三位学科组长宣读了本学科新学期的计划，三位学科组长在计划中不约而同地提到了首先教师要加强自身学习，以理论促实践；其次要培养学生良好的习惯和学习兴趣；三是要充分发挥团队力量，根据每位教师的特长分工整理错题和最新习题，并把难点和重点内容制作成微课，让学生随时随地能够自主学习。紧接着两位教师代表对于能够身处这样的团队而倍感欣慰，更充满干劲，强调自己在这一学年中会更努力、更勤奋，让自己的工作更出色。

出色的团队也需要有好的引领，分管高年级部的沈芳英主任和朱伟副校长对六年级教学工作提出了自己的建议。沈主任提出，六年级组一直是一个具有和谐、互助、共进优良传统的团队。2016-2017学年，在学校各级领导的指导帮助下，在全体六年级教师的共同努力下，六年级组有计划、有步骤地开展完成各项教育教学任务，并取得了优良的成绩。在新的一学年中，随着一些年轻教师们的加入，将为这个团队带来新的活力，因此在未来的一年，六年级组这个团队有信心、有决心开展好各项教育教学工作，发扬团队协作精神，研究教材教法，学法学情，强化质量意识，优化课堂结构，上好每一节课，向40分钟要效率。

朱伟副校长强调，要提高课堂40分钟的效益，提高课堂效率，提升教学质量。同时，要严格执行课程计划，丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣，拓宽学生的视界，让学生感受不同学科、不同知识所带来的魅力与乐趣。

洛小人这种优秀的团队精神得到了社会的肯定与高度赞扬，作为曾经的洛小学子——常州市南方电缆厂的於茹敏总经理也参与了本次会议，并为上届六年级任课教师颁奖。她感慨道，“铭记来时路，常怀感恩心”，她为自己的母校拥有这样一个善思考、勤钻研的教师团队而倍感欣慰，同时也更加相信洛小的明天会越来越好。

最后，邵小武校长感谢於总经理对母校的支持，感谢六年级教师团队为学校优质发展作出的巨大贡献，同时肯定了新一届六年级教师勇挑重担的精神。他指出，上届六年级教师团队体现出了爱校、敬业、合作、追求卓越的精神。每一个教师都牢记自身的职责，把“小我”融入学校的“大我”，一心一意、脚踏实地、数百日如一日地付出，不断地超越自我。他勉励新一届六年级教师团队要有更加明确的目标，建设更加强大的团队，更加强化研究，能深入研究学科核心素养，研究评价动态，研究学生思想心理，研究如何向同行学习，相信新一年的六年级工作必定会稳中有进。

（洛小通讯组 撰稿：陈幼峰   摄影:姜唯婷  审稿:朱伟）