洛阳中心小学六年级开展英语教研活动

为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，12月15日，六年级英语学科组开展了以“主题意义引领下的高年级英语主题阅读融合教学的研究”为主题的教研活动。上午第四节课，全体六年级英语教师齐聚六（1）班，陈蓉华老师执教了六年级上册Unit7 Protect the Earth第二课时。

陈老师在教学中，把Grammer time分为两个部分：1.use… to 2.should/shouldn’t。在复习中总结语法规则。 引入绘本《The Earth Book》，通过绘本让学生发现我们在生活中就能做到的更多保护地球的方式。揭示本课的主题意义：Do little things, make the big difference。 深化了主题。让学生明白保护环境要从身边小事做起，从自我做起。并且通过绘本告诉学生保护地球不仅可以save，更好的方式是recyle和reuse。通过观看视频，了解如果不回收塑料造成的严重后果以及我们可以通过再回收来实现资源再利用。顺理成章结合Fun time了解生活中如何来recyle和reuse。让语法在语境中自然运用中自然掌握。整堂课层层升入，学生不仅学习英语语法，更在语法学习中接收更多的生活知识，接受适当的教育。

课后，听课老师们聚在一起进行了热烈的研讨，陈蓉华老师对自己的课进行了深入的剖析，蒋怡静老师做了精彩的总评，其他老师就这节课中精彩之处和存在的疑问进行了交流。老师们就自己的课堂和陈老师的课堂进行了比较，各抒己见，在交流中碰撞出新的火花。

以课堂实践为载体，关注新课标下的教学，紧紧围绕课题研究，不断提升教师的教学水平和教研能力。交流有声，研讨留痕，我们在教学研讨教学研究中不断成长，探究提升我们一直在路上！

（洛小通讯组 撰稿：蒋怡静 摄影：蒋怡静 审核：朱轶倩）