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洛阳中心小学三年级开展英语教研活动
发布时间:2023-11-28   点击:   来源:原创   作者:金菲

洛阳中心小学三年级开展英语教研活动

研韵飘香香如故,拾阶而上提素养。为了落实新课标理念,聚焦单元主题意义,打造高效课堂,落实学生的核心素养培养目标,11月28日上午第一节课,洛阳中心小学三四年级英语组的教师们齐聚三(6)班教室,聆听了程筱婷老师执教的三年级上册Unit7 Would you like a pie?Story time这一课时,课后进行了积极探讨,对聚焦自然拼读,落实课标理念进行了深度思考。

首先,由程筱婷老师进行了三年级Unit7 Would you like a pie?(story time)的教学。组织好一堂课的开端,可以抓住学生、控制课堂,促进学生积极思考的作用。在课的一开始,程老师便利用一首关于食物的歌曲将学生的视线牢牢抓住,并用What food do you like? 使课堂氛围活跃起来。接着程老师将所有知识贯穿于一条have a picnic的主线,利用图片信息进行了单词和句型的巩固和新授。处理文本内容的时候,程老师从整体入手,让学生感知,在读前设问,读后回答,回答后再追问,层层递进,使得学生能很好地理解并运用Would you like ...? What about …?句型来向他人提供食物。同时程老师还将多样化的评价贯穿整个教与学的过程,充分发挥学生的主观能动性,针对学生学习表现及时提供反馈和帮助,以评促学、以评促教,符合新的教学理念。

接着,老师们纷纷发表了自己对于本节课的评价和看法。大家一直认为程老师的课堂教学扎实,教学节奏紧凑,环节层层递进,与学生有效互动,寓学于乐,带领学生在轻松、愉快的去野餐的情境中学习英语,在轻松的氛围中发掘本单元的主题意义,提升学生的核心素养。

  根深方能叶茂,本固方可支荣。相信洛阳中心小学的全体英语教师们在不断地磨课中,能够精研课标,深耕课堂,提升素养,育人本位而不断汲取成长的力量,向下扎根,向上开花。

           (洛小通讯组  撰稿:金菲  摄影:金菲  审稿:朱轶倩)

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    洛阳中心小学三年级开展英语教研活动
    发布时间:2023-11-28   点击:   来源:原创   作者:金菲

    洛阳中心小学三年级开展英语教研活动

    研韵飘香香如故,拾阶而上提素养。为了落实新课标理念,聚焦单元主题意义,打造高效课堂,落实学生的核心素养培养目标,11月28日上午第一节课,洛阳中心小学三四年级英语组的教师们齐聚三(6)班教室,聆听了程筱婷老师执教的三年级上册Unit7 Would you like a pie?Story time这一课时,课后进行了积极探讨,对聚焦自然拼读,落实课标理念进行了深度思考。

    首先,由程筱婷老师进行了三年级Unit7 Would you like a pie?(story time)的教学。组织好一堂课的开端,可以抓住学生、控制课堂,促进学生积极思考的作用。在课的一开始,程老师便利用一首关于食物的歌曲将学生的视线牢牢抓住,并用What food do you like? 使课堂氛围活跃起来。接着程老师将所有知识贯穿于一条have a picnic的主线,利用图片信息进行了单词和句型的巩固和新授。处理文本内容的时候,程老师从整体入手,让学生感知,在读前设问,读后回答,回答后再追问,层层递进,使得学生能很好地理解并运用Would you like ...? What about …?句型来向他人提供食物。同时程老师还将多样化的评价贯穿整个教与学的过程,充分发挥学生的主观能动性,针对学生学习表现及时提供反馈和帮助,以评促学、以评促教,符合新的教学理念。

    接着,老师们纷纷发表了自己对于本节课的评价和看法。大家一直认为程老师的课堂教学扎实,教学节奏紧凑,环节层层递进,与学生有效互动,寓学于乐,带领学生在轻松、愉快的去野餐的情境中学习英语,在轻松的氛围中发掘本单元的主题意义,提升学生的核心素养。

      根深方能叶茂,本固方可支荣。相信洛阳中心小学的全体英语教师们在不断地磨课中,能够精研课标,深耕课堂,提升素养,育人本位而不断汲取成长的力量,向下扎根,向上开花。

               (洛小通讯组  撰稿:金菲  摄影:金菲  审稿:朱轶倩)

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学