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洛阳中心小学五年级数学组开展教研活动
发布时间:2023-11-23   点击:   来源:原创   作者:秦燕飞

洛阳中心小学五年级开展数学教研活动

2023年11月23日上午,洛阳中心小学高学部五年级全体数学教师齐聚五(6)班,聆听了邵惠芳老师执教的《解决问题的策略——一一列举》这一课,并在课后进行了研讨。

课前,邵老师与学生进行了亲切的交谈,让学生带着愉悦的心情进入课堂。课一开始,从学生们熟悉的老朋友“长方形”引入,唤醒了学生对长方形这部分内容个的认知。然后通过同学们熟悉的嬉戏谷情景调动学生的积极性,带领学生进入情境中,充分发挥学生的个人能力,自主探索。例题设计方面难易结合,层层递进,在小组合作中,邵老师把思考的时间交给了学生,让每个孩子在课堂中都能有交流的机会,紧接着又通过小组展示交流,让我们看到了生生交流,师生交流的无缝切换,使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过有序列举做到有序、不遗漏、不重复地找到符合要求的所有答案。再通过课堂回顾,练习小结等活动落实了单元教学目标、实现了课时目标,并很好地促进了学生的深度学习。

在教学结束后,全体五年级数学组的老师们展开研讨,各抒己见。充分肯定了邵老师的课堂扎实而有效,五(6)班同学学风认真,思维活跃。整节课邵老师教学有序有法,帮助学生把握一一列举策略本质,提升策略意识。

(洛小通讯组 撰稿:秦燕飞 摄影:秦燕飞 审稿:秦燕飞)

 

 


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    洛阳中心小学五年级数学组开展教研活动
    发布时间:2023-11-23   点击:   来源:原创   作者:秦燕飞

    洛阳中心小学五年级开展数学教研活动

    2023年11月23日上午,洛阳中心小学高学部五年级全体数学教师齐聚五(6)班,聆听了邵惠芳老师执教的《解决问题的策略——一一列举》这一课,并在课后进行了研讨。

    课前,邵老师与学生进行了亲切的交谈,让学生带着愉悦的心情进入课堂。课一开始,从学生们熟悉的老朋友“长方形”引入,唤醒了学生对长方形这部分内容个的认知。然后通过同学们熟悉的嬉戏谷情景调动学生的积极性,带领学生进入情境中,充分发挥学生的个人能力,自主探索。例题设计方面难易结合,层层递进,在小组合作中,邵老师把思考的时间交给了学生,让每个孩子在课堂中都能有交流的机会,紧接着又通过小组展示交流,让我们看到了生生交流,师生交流的无缝切换,使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过有序列举做到有序、不遗漏、不重复地找到符合要求的所有答案。再通过课堂回顾,练习小结等活动落实了单元教学目标、实现了课时目标,并很好地促进了学生的深度学习。

    在教学结束后,全体五年级数学组的老师们展开研讨,各抒己见。充分肯定了邵老师的课堂扎实而有效,五(6)班同学学风认真,思维活跃。整节课邵老师教学有序有法,帮助学生把握一一列举策略本质,提升策略意识。

    (洛小通讯组 撰稿:秦燕飞 摄影:秦燕飞 审稿:秦燕飞)

     

     


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学