洛阳中心小学六年级开展英语教研活动

为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，顺利迎接新优质学校课堂考核工作，11月23日，六年级英语学科组开展了以“主题意义引领的阅读教学研究”为主题的教研活动。上午第三节课，全体六年级英语教师齐聚六（10）班，戈彩萍老师执教了六年级上册Unit7 Protect the Earth第二课时。

首先，戈彩萍老师执教六年级上册Unit7 Protect the Earth第二课时。戈老师在教学中，通过复习story time的部分，让学生观察归纳should/should not +do，然后学生在绘本《The Earth Book》中，巩固语法，发现更多保护地球的方式。接下来，戈老师继续拓展情境，深化主题，操练语法use/reuse…to do…，运用小组合作等方式，训练学生的语言运用能力和思维想象力。最后通过让学生做关于地球保护主题的演讲，说一说在生活中如何保护地球，让学生感悟保护环境不仅是在这两天做，还要从身边小事做起，每天做，时时做。

接着，戈老师以“主题意义引领下的高年级主题阅读融合教学的探究”为主题，进行了微型讲座《主题意义探究引领下的英语单元整体教学》和说课。戈老师从以下三方面展开，探讨了英语单元整体教学的意义：一、努力做到钻研教材，挖掘出单元主题与单课话题之间的深层次关系；二、努力做到文本再二重，剖析单元主题与单课话题联系；三、构筑自学英语语境，把学生引领到一种英语自学的语境中。接下来，听课老师们根据戈老师的课，进行了评议。

“教”以共进，“研”以致远。本次教研活动活动，以课堂实践为载体，关注新课标下的教学，为教师的专业成长提供新理念，探索新思路。老师们各抒己见，在交流中碰撞出新的火花。六年级英语学科组将继续以学生为本作为教学宗旨，不断学习和落实新课标理论，打造高质量的英语课堂。

问渠那得清如许？为有源头活水来。只有不断输入，才能不断输出。对于英语教学的教与研，我们一直在路上。教研路上，我们会一直努力携手前行，共谱更美好的新篇章！

（洛小通讯组 撰稿：陈婷 摄影：陈婷 审核：朱轶倩）