洛阳中心小学五年级开展道德与法治教研活动

秋日多盛事，教研正当时。为充分认识教学读本的重要意义，准确把握重点难点，探索有效教学方法策略，2023年11月7日，五年级道德与法治学科开展了教研活动。在上午第四节课，五年级道德与法治老师齐聚五（1）班教室，聆听了由宋瑜老师执教的《绿水青山就是金山银山》的读本教学，课堂中生动有趣、激情洋溢，大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

一个人的成长成才，离不开思想的指引；一个民族、一个国家的事业进步，更离不开思想的引领。中国特色社会主义进人了新时代，这是我国发展新的历史方位。我们有幸生活在这个伟大时代。新时代孕育新思想，新思想引领新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。只有坚持以这一思想为指导，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦才能实现，我们每一个人才能梦想成真，才能共享出彩的人生。

“绿水青山就是金山银山”理念，是习近平生态文明思想的重要内容。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

本节课“我与自然”教育主题所对应的新课标核心素养内涵主要为“责任意识”，包括主人翁意识和担当精神，也涉及到道德修养和法治观念。道德与法治课程作为一门落实立德树人根本任务的关键课程，如何从教学上改进人们的价值观念和生活方式，重塑人与自然和谐相处的新型文明形态，是新时代道德教育的重要议题。

宋老师仔细解读教材，执教的《绿水青山就是金山银山》一课，以五个教学活动串联：活动一，走进余村的前世今生，了解生态文明对于人类的重要意义；活动二，走进绿色奇迹塞罕坝，感悟自然生态被破坏以后重新恢复需要付出怎样的努力，体会塞罕坝人在艰难的环境下坚持恢复当地生态环境的精神，突破教学重难点；活动三，绿水青山，常州在行动。本环节回归学生生活，让学生从生活的视角感受绿水青山的意义和价值，绿色发展就在我们身边；活动四，争当环保小卫士，从“简约适度，绿色低碳生活”，进一步深入学生的生活；活动五，努力践行，倡导学生既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者，小组合作完成光盘行动倡议书，把本堂课所习得的核心素养落实到生活实践。

宋老师步步引导，层层深入，她的眼中有学生，学习有评价，过程有支持，创建了充满趣味和韵味的课堂氛围。宋老师教学挖掘文本核心要素，始终立足学生立场，学生更是展现了良好的素养，听课状态佳、表达能力强，课堂上学生高阶思维的展现更让人惊艳。不仅领略了中国特色社会主义进入新时代以来，践行“绿水青山就是金山银山”这一“两山理论”让国家的生态环境保护发生了翻天覆地的变化，人民的生活更加幸福而美好，这是功在当代、利在千秋的事业，更是刻不容缓、势在必行之事，很好地激发了学生建设祖国、报效祖国的责任感和使命感，从小事做起，从日常做起，积极投身于生态环境的保护与建设中，每天坚持做一件力所能及的事。从而再次激励学生坚持学以致用、知行合一，努力把习近平新时代中国特色社会主义思想转换为实实在在的具体行动，以实现中华民族伟大复兴为己任，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

课后，老师们纷纷表达了听课后的想法，研讨十分热烈。学无止境，教无止境，研无止境，每一次教研活动，都是老师们互相学习、交流的机会和平台，更是大家进一步反思自己教学的机会。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多道德与法治教学智慧的火花。

（洛小通讯组供稿  撰稿：唐烨  摄影：沈颖  审核：邵丹华）