洛小一年级组开展语文教研活动

11月3日上午，王薇老师执教了一年级语文《青蛙写诗》一课，全体一年级语文老师以及星河小学骨干教师杨黎丽参加了此次活动。

本次活动围绕“聚焦语言文字积累与梳理”这一主题展开，并探讨了学习任务群视域下的语文教学，旨在深化课堂教学改革，赋能新课堂，加强课堂教学研究力度。

大家一致肯定王老师为大家呈现了一堂内容丰富、扎实高效的《青蛙写诗》公开课。本课是部编语文教材一年级上册第六单元的第三篇课文，通过借助于具体的事物来认识标点符号，富有情趣，适合儿童学习。王老师在授课过程中注重孩子的识字积累，通过呈现字源、运用词卡、联系生活识字等方式，让学生轻松识记生字。并且整堂课王老师都非常注重朗读，引导学生在读中感悟，通过朗读传递出对诗歌的理解和感受。这种教学方式有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力。

听课结束后，全体一年级语文老师和星河小学的杨黎丽老师一起进行了研讨。杨老师对王老师个人的教学素养表示了肯定，对洛阳小学学生的课堂表现给予了高度评价，认为孩子们乐于表达、善于思考。同时她也对本堂课的教学设计提出了自己宝贵的意见。她认为基于一年级孩子年龄小，在设计环节上应更贴近于孩子的生活，说话、表达上可以更加有趣些，一堂课40分钟，在其中穿插一点活动环节会更好，如让孩子们模仿小蝌蚪，做一做“游啊游”的动作等，孩子会更加感兴趣。

参加活动的老师们纷纷表示受益匪浅。大家认为本次教研活动不仅加深了他们对新课标的理解，也提升了他们的教学能力和教研水平。

                           （洛小通讯组 撰稿：王薇 摄影：蒋建凤 审稿：秦丽娜 ）