2023年11月2日下午第一节课，洛阳中心小学高年级数学组开展了数学教研活动，邹孝莉老师执教了《认识百分数》，全体高年级数学教师参与了本次活动。本次活动主题是基于教-学-评一致性视域下的小学数学课堂的实施路径的实践研究。

邹老师以为洛阳中心小学篮球队选拔篮球队员为情境，以问题“哪个球员命中率高”引导学生进行比较，在呈现多种比较方法的过程中，认识到“可以算出投中次数占投篮次数的几分之几再进行比较”的方法比较科学。而后发现计算出的三个分数是异分母分数，不好直接比较，接着引导学生把这些分数通分成分母是100的分数进行比较，初步认识了百分数。然后通过五场比赛三位同学命中率的情况选出1号同学进入球队体现百分数的统计价值。借助生活中的例子理解百分数的意义。

课后，所有参加活动的老师参加了研讨活动，老师们各抒己见，提出了很多值得思考和尝试的意见和建议，为以后的教学研究工作打下了基础。

（洛小通讯组 撰稿：查建华 摄影：查建华 审稿：张晓英)