为进一步促进学校英语教学研究，提升教师课堂教学实践能力，9月27日，五年级英语学科组开展了以“阅读素养视域下主教材与分级阅读深度融合的探究”为主题的教研活动。上午第三节课，全体五、六年级英语教师齐聚会议室，聆听吴海琴老师Unit7 At weekends第一课时的说课，老师们参与听课并认真进行了研讨。

吴老师从学生实际生活出发，围绕weekends这一主题展开说课。吴老师利用自己的周末活动引出话题，创设真实的语境。教学中以学生为主体，充分发挥小组合作在课堂学习中的重要作用，并用适当的追问引发学生的深度思考。在小组汇报环节，吴老师抓住课堂生成，进行了有针对性的教学设计。

在课后的探讨中，老师们充分肯定了吴老师对新课标的深入解读，主题意义的挖掘以及故事文本的细节处理，课堂活动设计多样且丰富。

 （撰稿：陈丹 摄影：陈丹 审核：谢旦）