洛阳中心小学六年级开展英语教研活动

为进一步促进学校英语教学研究，促进英语课堂教学改革，提升教师课堂教学实践能力和课堂质量，10月13日，六年级英语学科组开展了以“主题意义引领的阅读教学研究”为主题的教研活动。上午第二节课，全体五、六年级英语教师齐聚六（5）班，潘俊吉老师执教了六年级上册Unit7 Protect the Earth第二课时。

本次活动分为三个议程：一、潘俊吉老师执教了六年级上册Unit7 Protect the Earth第二课时。二、潘老师以“主题意义引领的阅读教学研究”为主题，进行了微型讲座和说课。三、上午第三节课，老师们根据潘老师的课，进行了评议。潘老师在教学中，创设情境，引出主题，让学生无痕感知语法。通过复习story time的部分，让学生观察归类should/should not +do。潘老师让学生在小绘本The Earth Book中，阅读文本，巧妙归纳语法，充分高效练习语法，并发现更多保护地球的方式。同时，潘老师注重拓展情境，深化主题，充分操练语法，运用小组合作等方式，不仅训练学生的语言运用能力，同时训练学生的思维想象力，能够结合实际，运用英语来做事情，从而形成要从小事做起的保护环境意识。

“教”以提升，“研”以致远。课后，潘老师以“主题意义引领的阅读教学研究”为主题，结合课堂教学进行了微型讲座和说课，英语老师们对本节公开了进行了评课活动，大家各抒己见，在交流中碰撞出新的火花。六年级英语学科组将继续以学生为本作为教学宗旨，不断学习和落实新课标理论，打造高质量的英语课堂。

教有所得，听有所悟，学有所学。本次教研活动，为英语老师们搭建了一个实践教育理念、展示教学才能、共同学习、共同进步的平台。六年级英语教师将继续携手同行，勤学善用，努力构建高效课堂，积极推进课程改革，进一步提升教育教学质量。

 （洛小通讯组 撰稿：钱红 摄影：钱红 审稿：蒋怡静）