您现在的位置是: 首页>>校园动态>>校园新闻>>文章正文
洛阳中心小学开展劳动教研组活动
发布时间:2023-09-27   点击:   来源:原创   作者:戚晓丹

                 洛阳中心小学开展劳动教研组活动

为实施五育并举的教育方针,全面提高学生的核心素养,实现“立德树人,实践育人”的教育目标,让学生在劳动过程中学习技能,磨练品格,扎实有效地开展劳动养成教育,提升教师们的科研水平和能力。927日下午,洛阳中心小学三年级劳动组成员在文学社开展了 《落实劳动课标精神提升学生劳动素养》为主题的教研活动。

戚晓丹老师对《泥蔬果》一课进行说课。本节课结合《劳动教育课程标准》的课程理念,重视传统手工艺制作教学模式的探究,发展学生初步筹划思维,形成必备的劳动能力。注重动手实践、学创融通,倡导“做中学”“学中做”,帮助学生更好地理解和掌握传统工艺泥制作的几种基本技法,激发学生的劳动兴趣,让学生获得劳动成就感,充分感受传统工艺的奇妙,以及劳动带来的美好体验。

本次研讨活动为老师们搭建了共同学习和提升的平台,也引发老师们对劳动课堂教学深层次的思考。

         (洛小通讯组  撰稿:戚晓丹 摄影:吴蓓蓓 审核:倪来富




 


附件
    关闭窗口
    打印文档
    您现在的位置是:首页>>校园新闻>>文章内容
    洛阳中心小学开展劳动教研组活动
    发布时间:2023-09-27   点击:   来源:原创   作者:戚晓丹

                     洛阳中心小学开展劳动教研组活动

    为实施五育并举的教育方针,全面提高学生的核心素养,实现“立德树人,实践育人”的教育目标,让学生在劳动过程中学习技能,磨练品格,扎实有效地开展劳动养成教育,提升教师们的科研水平和能力。927日下午,洛阳中心小学三年级劳动组成员在文学社开展了 《落实劳动课标精神提升学生劳动素养》为主题的教研活动。

    戚晓丹老师对《泥蔬果》一课进行说课。本节课结合《劳动教育课程标准》的课程理念,重视传统手工艺制作教学模式的探究,发展学生初步筹划思维,形成必备的劳动能力。注重动手实践、学创融通,倡导“做中学”“学中做”,帮助学生更好地理解和掌握传统工艺泥制作的几种基本技法,激发学生的劳动兴趣,让学生获得劳动成就感,充分感受传统工艺的奇妙,以及劳动带来的美好体验。

    本次研讨活动为老师们搭建了共同学习和提升的平台,也引发老师们对劳动课堂教学深层次的思考。

             (洛小通讯组  撰稿:戚晓丹 摄影:吴蓓蓓 审核:倪来富




     


    附件

      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学