洛阳小学开展四年级英语备课组活动

秉持义务教育《英语新课程标准》在体验中学习，在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。2023年9月20日上午洛阳中心小学四年级全体英语老师开展了以“单元整体教学设计下的阅读教学”为主题的教学研讨活动。本次教研活动从理论学习、课例研究两个方面出发，帮助教师精准把握教学方向，准确理解课程理念，并切实应用于课堂教学。

首先，孙柳华老师分享了讲座《单元整体教学设计下的阅读教学》。孙老师围绕关键词“单元”与“教学”分享了单元整体设计的八个方面，通过理念加实例的方式，有高度、有深度且接地气地为教师们该如何把握单元整体教学指明了方向。

  接着老师们进行现场课教学设计思路的讲解。本节课选自译林版小学英语四年级上册Unit7How much?,这一单元是围绕义卖展开的，整节课本着“以教师为指导，学生为主体”的教学原则，从本班学生的实际需求出发，围绕文中知识，通过“初步尝试-深入应用--内化表演-个性化作业”几个环节紧密相扣，由易到难，循序渐进，让孩子在实际应用中轻松掌握知识。在能力提升部分，小朱校长建议，把第七单元的句型渗透到第一第二单元中，提前让学生感知语言，从而达到语言的迁移运用。

本次教研活动教师们将英语教学理论运用于实践，并在反思与实践中不断探索，以专业引领做为风向标，这不仅提升了教师们的教育教学水平，也让每一位教师在专业的引领下不断成长。

（洛小通讯组  撰稿：戚晓丹  摄影：黄鹏宇  审核：孙柳华）