法护一江清水 共建生态文明

洛阳中心小学 六（8）中队  辅导员：朱云

活动目标

为深入学习贯彻《中华人民共和国长江保护法》，以“长江大保护”为指导思想，通过本次中队主题活动，切实加强长江保护法的宣传教育工作，了解和掌握长江保护法的重要意义和立法宗旨，引导青少年树立生态环保意识，引导队员们从自我做起,从现在做起，加入到保护长江，保护环境的行动中来。

活动准备

1、活动前，队员们搜集资料、调查长江中下游环境情况，制作长江知识问答集。

2、队员们了解、整理《中华人民共和国长江保护法》相关内容。

3、队员绘制手抄报、排练相关节目。

活动过程

第一篇章：一部长江保护法

1、主持人：“江南可采莲，莲叶何田田。”古代汉乐府中的这首诗，描绘了江南美好的生态环境，江南美景，鱼米之乡，无数人心向往之。这一切都源于“母亲河”长江。众所周知，长江是中国文化的起源地，绵延不息的长江冲刷出一片又一片沃土，哺育了一代又一代中华儿女。

2、播放《长江之歌》纪录片，了解长江上、中、下游美丽的风光景点，如巫峡、西陵峡……

主持人:除了视频中介绍的长江美丽的景色外，队员们还了解长江流域的哪些美丽风景呢?

各小队补充介绍。

第一小队队员讲述长江流域的形成、发展。

3、主持人:同学们，当你们看到她所流经的地方，那雄伟壮丽的峡谷，沃野千里的平原，碧波荡漾的湖泊，你们喜欢长江那雄伟、美丽的风光吗?你们希望长江永远那么美吗?

播放视频，了解《长江保护法》。

第一小队队员简介法律内容。

4、互动问答：长江知识大比拼

第二篇章：一张诵江朗诵会

1、长江诗词我来诵

2、第二小队队员配乐诗朗诵《长江啊长江》

第三篇章：一个节水小行动

1、队员展示保护长江、保护环境手抄报。

2、第三小队队员分享节水小妙招，

图片、短视频展示队员们在家的节水行动。

3、小品《停水了》。

队员谈感受。

第四篇章：一份护江倡议书

第四小队队员齐诵节水倡议书

所有队员签名。

辅导员讲话

活动反思

本次活动，队员们积极搜集资料、展开调查，认真观看视频，精心制作手抄报，成功开展了一次长江大保护法治宣传教育。

通过此次活动，让法治理念真正融入师生的日常生活，着力让“共学保护法、共抓大保护、共护母亲河”的理念在队员们心中扎根。活动的开展，不仅让师生学习了解了《长江保护法》，认识到保护水环境的重要性，同时也为生态环境保护营造了良好的法治环境。