《不要人为划分学生的界限》读后感(二)
发布时间:2023-05-21   点击:   来源:原创   作者:顾鹏

功利主义自古就有,教育的功利主义更是由来已久,然而近些年来,教育的功利主义现象越来越严重,主要表现在学校家长都为了追求更高的分数、更好的就业前景等功利目标,而忽视学生的全面发展和健康成长的教育价值观。

我也经常关注身边人,这样的情况也很多,我也分析下这种功利主义现象在教育中的危害不容小觑,主要表现在以下几个方面:过于看重知识的吸纳而忽视能力的形成。学生过多地接受知识灌输,而缺乏探究知识的能力,会导致其在步入社会后难以适应各种工作需要过于看重学业发展而忽视健全人格的塑造。学生的评价标准大多偏重于学业方面,只看重成绩和排名,容易造成心理问题,如焦虑、抑郁等。同时,过于强调成绩,会导致学生忽视道德、体育等方面的发展,从而影响其全面素质的提升。这样的教育培养出来的学生可能只会解题和考试,而在面对实际问题时缺乏解决能力。

教育的功利主义现象危害性不小,学校家长应联手共建还教育真谛

为了避免教育的功利主义带来的危害,我们需要注重全面发展和健康成长的教育价值观,关注学生的全面素质提升,推进教育的内在建设,以实现教育的真正意义。注重培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,而不仅仅关注分数和排名。开展多样化的课程和活动,如艺术、体育、实践课程等,以帮助学生拓展兴趣爱好和综合能力。家长也应该关注学生的心理健康,鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动,培养他们的社会责任感和领导能力。

把教育变成让孩子将来能够安身立命的一个成长过程,而不要让孩子盲目追求假大空,高大上,脚踏实地,不仅努力学习文化课知识,更要注重学生的全面发展,让孩子成为德才兼备的人才是教育的最终目标。


   
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