《给教师的阅读建议》有感

阅读是教师成长的必经之路，闫学先生的这本《给教师的阅读建议》，为我们教师提供了有效阅读、利用阅读提高专业能力等建议。读了这本书使我强烈感受到读书对于教师的重要意义。阅读此书的过程中，渐渐有所感悟、有所收获。

对于教师来说，阅读有两方面目的，一是能够完善自己的专业知识，提高专业能力。二是通过阅读明白教育并非生活的全部，即使不处于教育行业，也能够用其他方式活得更好，所以不要为了阅读去阅读。那怎样阅读呢？在闫学先生看来，读书与写作将为教师的专业发展插上腾飞的双翼，因此需要将阅读与写作结合起来。在阅读的同时，尝试整理知识点，记录对自己有所帮助的内容，并且在此基础上不断内化。而这些都离不开“写作”二字。如果说阅读引发思考，那么写作就是在不断思考的过程，可以帮助我们梳理思想。

作为教师，如何选择适合自己的书籍进行阅读？我们的阅读不仅仅局限于自己感兴趣的书籍，而要注重提高阅读质量，可以选择经典书籍，毕竟经典书籍早已经受了历史的洗涤。还可以选择有“坡度”的书籍，即读起来有难度的书籍，这种才会对我们的专业发展有所帮助。最后，还要关注学生的阅读方向，这样方便我们走进学生的心灵，与他们建立起良好沟通的桥梁。

当我们通过阅读开阔了眼界，感受到了生命的多样性，提升了专业知识和理论基础，这个时候再把自己的阅读经验分享给孩子们，让他们也能够通过阅读有所收获、有所感悟，这才是阅读的意义。