我与教师这个职业的缘分可以从我上大学填报志愿的时候说起，我分数线刚过一本，爸妈极力推荐我报本省的师范学校，我只回了他们一句话：打死我也不当教师。倔强的我阴差阳错的报考了河南理工大学的土木工程专业。毕业一年的我，是一名资料员兼预算员，负责奥林匹克公园瞭望塔项目钢结构部分的结算资料以及北京新的地标建筑中国尊部分钢结构项目的预结算。当时的我也曾想在自己的事业上发光发热，打出属于自己的一片天地。可是，结婚生小孩后，我发现以前励志要做女强人的我也无法兼顾家庭和工作，我辞职了，在家里当了半年地全职宝妈。这半年里，我是迷茫的，看不见前进的方向。于是我做了一个决定，来到常州，重新开始。为了有更多时间陪伴孩子，我进入辅导班做了晚托班地老师。这是我踏入教育行业的第一步，也是坚定了我长期要做教育的最重要的一步。那个暑假，一个家长找到了我，他说孩子上一年级，想考取最近的学校，让我帮他辅导。考试时间将近，我每天给他辅导两个小时，最终他以优异的成绩考入了那个学校。此时我感受到了作为一名教师的自豪感和成就感。于是我开始努力考取教师资格证，让自己成为一名真正地教师。

经过自己的努力，我应聘到一所学校代课。在这所学校代课的两年我被这份工作深深地吸引，我真切地感受到成为一名教师的幸福感，而孩子们正是这份幸福的源泉。当我和孩子们不辞辛苦为排练六一节目凝成一股绳时，我全身充满力量；当我们一起训练为运动会做准备时，我浑身充满干劲；当我们为了取得好成绩而相互鼓励时，我顿时觉得整个空气中都充满着奋进地味道；当家长特意给我打电话表示感谢时，我内心充斥着从事这份职业的自豪感。

2020年我有幸来到洛阳小学，大家都说我运气好。不过我一直坚信，我所有的好运除了这几年积攒下来的幸运还有我坚定不移走向教育的决心。虽说我有几年教学经验，但考上备案之前我是教语文的，对于数学的教学毫无经验 。好在学校给我找了位优秀的师傅尤老师，她真的是手把手的教我如何备好一节课，上好一节课，如何管理学生，事无巨细，面面俱到，在她的引导下，我快速成长起来。依然清晰地记得那次忙着准备常州市优课，没有及时批改作业，正焦头烂额时，回到办公室的我竟然看到被同事们批好的分类好的作业，内心满是感动。除了时刻给我帮助的师傅，随时伸出援手的同事们，我还有一群可爱的孩子们，他们认真、热情、阳光，这是我和他们相处的第三年，我们亦师亦友，共同成长，和他们相处在一起，觉得自己也有了一颗不老的童心，永远充满阳光。

虽然我用自己现在的行动狠狠地打了自己幼时的脸，妈妈也经常拿那句“打死都不当老师”来取笑我，但是我从不后悔自己踏入教师行业，成为一名人民教师。虽然踏上教育这条路曲折且蜿蜒，但我坚信我一定会越走越远。作为一名教师，我甘为人梯，祝代代学子登高处。愿化风云，载只只雄鹰博长空。