葳蕤生香，书卷缱绻。为激发广大孩子参与英语绘本阅读的热情，体验朗读的韵律之美，帮助学校打造书香校园，外语教学与研究出版社发起第二届“英语朗读者”全国少儿英语绘本阅读大会，为孩子们提供展现自我、提升自我的舞台。4月20日下午，武进区洛阳中心小学举办了首届“英语朗读者”竞赛暨第二届“英语朗读者”全国少儿英语绘本阅读大会。

英语分级绘本内容有趣，图文并茂，难度循序渐进，受到教师、家长和孩子的欢迎。因此，本次竞赛，我校使用的是各类分级绘本。比赛分小中组（三四年级）和小高组（五六年级）两个组别，采用现场朗读形式，由评委打分。三四年级的选手朗读的绘本故事虽然简单，但是他们流利的表达和巧妙的表演打动了所有的观众。还有另外一些小朋友在脱稿的情况下不仅表达流利，而且结合故事编排了动作，赢得了评委和观众一次又一次的掌声。再看小高组比赛的现场，又是另外一番情景。流利的表达，清晰的吐词，漂亮的发音，再加上小高组孩子们对故事、对语言的精确理解，让他们在比赛中展示出良好的英语学习素养和口语表达能力，高年级的孩子们甚至还在比赛中展露出了“演说家”、“朗读者”的风范，让现场的评委老师们不断地赞扬孩子们的精彩表现。赛后，评委们按组别评选出学校一、二、三等奖奖项，依照比例推选优秀的孩子拍摄视频，参与全国英语绘本朗读线上终评。

《义务教育英语课程标准》提出“学习和运用英语有助于学生了解不同文化，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观。”阅读则是实现这一标准的方式之一。尽管身处乡村，我校却已坚持研究英语阅读十余载，全体教师十分注重培养学生的阅读素养，孩子们也在自己的努力中一步步成长, 日积月累，完成今日的蜕变。

洛小首届“英语朗读者”大赛暨第二届“英语朗读者”全国少儿英语绘本阅读大会圆满完成。此次比赛，为孩子们搭建了一个展示英语风采的舞台，鼓励孩子们勇于走上舞台，充分展示、挑战自我，彰显了孩子们的英语才能，提高了孩子们的英语表达能力和阅读能力。

（撰稿：吴海琴      摄影：陈丹    审核：朱轶倩）