《给教师的建议》读后感

    近期阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，一直听说这本书是教师的宝典秘籍，可一直没有去接触、领悟，也是偶然在图书馆查阅资料时看到了它，才拿起阅读。

  “教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。” 这句话令我印象最为深刻。教育是人与人、心与心之间的交流，最能进入儿童心灵的往往就是教师最真诚的爱。教师的一言一行，一举一动，学生都看在眼里，记在心里。例如，在日常包干区的管理中，许多孩子并不能很好的进行劳动操作，于是我先进行示范，在让学生模拟操作，并加以指导，一段时间过后，基本都能做的有模有样。学生通过自己辛勤的劳动，学会观察、思考、实践，也懂得了打扫环境的不易，学会爱惜别人的劳动成果，这是多么难能可贵。作为教师，我们既要教授，也要相信孩子，让孩子得到更多的锻炼。

  苏霍姆林斯基说：我建议每一位教师都来写教育日记。我认为的教育日记是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记，记录的内容也可以是方方面面，这些记录是思考和创造的源泉。小学的工作看来简单，却也是各种繁琐的交织。让儿童树立正确的人生观、价值观，保证儿童在校的安全，教授儿童知识，给家长答疑解惑，完成各项教学活动任务……在此过程中，我们可以记录成功的教育事例、处理的并不完美的事例、记录教育的理论和理念、记下和学生的交流、感想、反思等等。如果我们真的去做了，坚持了，那我们将是既懂理论又能实践的真正的教育工作者。