3月31日，全体六年级语文教师齐聚六（6）班，聆听了宋瑜老师设计的《真理诞生于一百个问号之后》一课，本文是部编版六年级下册第五单元的一篇议论文。

宋瑜老师的课堂饱满生动，充分调动了学生的积极性。在学生充分预习的基础上，深入细致的进行了生字词的教学，引用了典故加深学生对于成语的理解和记忆；还紧扣议论文的文体特点，梳理了文章的脉络。在概括三个事例的过程中，宋老师选取了两位同学当堂所写的概括，进行投影、对比，让学生尝试删去不必要的语句，讲清楚了如何抓住关键词简洁的概括，

课后，六年级全体语文教师对宋老师的教学进行了评价和交流，同时也提出了建议和要求。大家都在这次活动中有所收获！

（洛阳中心小学供稿  撰稿：马亚芬  摄影：潘姣  审稿： 徐丽红）