《走在教育的路上》是一本以朱老师为中心，讲述他对教育的所见所闻，所想所想，所感受到的感受，可以从书中听出一位教育家的心理历程。

我总是被他那独特的教育情怀所感动，在那一篇篇优美的文章中，在那一段段精彩的文字中，我听到了朱永新先生的教育理念，感受到了他新的教育试验的希望，吸收了他的教育理念的精髓，他说：“我是一个行色匆匆的人，走在教育的道路上，我面带微笑，我心里满是阳光，我的行囊里装着所有的教育，理想，智慧，激情，诗意，力量。”他把一切都准备好了，他带着自己多年来对教育的感情，走在自己的教育道路上。读完之后我也对教育有了自己的思考，我也在想好的教育，不仅要多一些尊重、赏识、鼓励与帮助，更要为学生打开一扇窗，引申对方的陌生之隅，探索到对方尚未意识到的东西，洒下光明。我们要尊重孩子的个性差异，让孩子对自己的差异也满怀激情，热爱那些不同于他人的想法。我们要对差异满怀激情，尊重与接纳。世界上找不到两片完全相同的树叶，找不到两个在认知、情感、价值观等完全相同的人。学校不是工厂，课堂不是生产车间，学生更不是一模一样的产品。我们的教育对象是有着千差万别的人，每一个学生的家庭生长背景不同，个人经历不同，认知方式不同，天性不同，千人千面，意味着教师只能用一把钥匙打开一把锁，而不是用一把钥匙打开所有的锁。允许差异的存在，尊重、接纳差异，关注到每一个个体的发展，我们的课堂、我们的教育才会呈现不一样的美。所以因材施教是教育最核心的，也是最高的要求，也是教育公平最本质的定义。