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洛小高学部开展五年级语文教材培训活动
发布时间:2023-02-04   点击:162   来源:原创   作者:陈晨

洛小高学部开展五年级语文教材培训活动

20232月4日上午,洛阳中心小学五年级全体语文教师在三(5)班参加了由溧阳市教师发展中心杨春芳老师主讲的武进区小学语文教材研训活动,此次培训主题为“任务群视角下的统编教材再解读”。

杨春芳老师围绕学习任务群的理解学习任务群的理解误区学习任务群视角下的教材梳理三个方面展开五年级语文教材培训活动。杨老师带领大家回顾了语文新课标中的两段阐述分析了“什么是学习任务群为什么要提出学习任务群如何实施学习任务群学习任务群的内容有哪些等基本问题回答了“学习任务群就是大单元教学吗等老师们在教学过程中对学习任务群的理解误区帮助老师们从学习任务群的视角下从基于单篇的语文学习任务设计与实施基于多篇的语文学习任务设计与实施基于项目的语文学习任务设计与实施三个思路使用统编版教材老师们都认真听讲,有针对性地做好笔记。

通过此次培训活动,全体五年级语文教师对学习任务群有了更明确的认识教材有了新的思考为今后的教学提供了更广阔的思路

(洛小通讯组  撰稿:陈晨 摄影:李朦  审稿:姜唯婷)


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洛小高学部开展五年级语文教材培训活动
发布时间:2023-02-04   点击:162   来源:原创   作者:陈晨

洛小高学部开展五年级语文教材培训活动

20232月4日上午,洛阳中心小学五年级全体语文教师在三(5)班参加了由溧阳市教师发展中心杨春芳老师主讲的武进区小学语文教材研训活动,此次培训主题为“任务群视角下的统编教材再解读”。

杨春芳老师围绕学习任务群的理解学习任务群的理解误区学习任务群视角下的教材梳理三个方面展开五年级语文教材培训活动。杨老师带领大家回顾了语文新课标中的两段阐述分析了“什么是学习任务群为什么要提出学习任务群如何实施学习任务群学习任务群的内容有哪些等基本问题回答了“学习任务群就是大单元教学吗等老师们在教学过程中对学习任务群的理解误区帮助老师们从学习任务群的视角下从基于单篇的语文学习任务设计与实施基于多篇的语文学习任务设计与实施基于项目的语文学习任务设计与实施三个思路使用统编版教材老师们都认真听讲,有针对性地做好笔记。

通过此次培训活动,全体五年级语文教师对学习任务群有了更明确的认识教材有了新的思考为今后的教学提供了更广阔的思路

(洛小通讯组  撰稿:陈晨 摄影:李朦  审稿:姜唯婷)


主办单位:常州市武进区洛阳中心小学