为进一步引导小学英语教师关注单元整体教学，科学合理规划单元作业，促进四年级学生的学业质量和整体素养的提升。洛小全体英语教师于11月2日-9日在线学习了常州市有关四年级英语“促进学业质量提升”单元整体教学的研讨活动。礼嘉中心小学的英语老师唐晓雯也参加这次研讨活动。针对单元整体教学，沈芳英老师做了重点发言。

全体教师自主观看四上Unit5 Our new home单元整体教学的课堂教学视频。郑老师的第一课时以Su Hai和Su Yang的新家为出发点，助力学生围绕主题意义进行多视角的学习理解、应用实践和迁移创新的活动。赵老师的第二课时以“decorate home”为主线，很好地将这两个板块的内容有效进行整合，并将情感价值贯穿于整堂课。张老师的第三课时围绕课时主题房间的功能意义，以“Home tour”家庭环游的方式展开教学，设计了问答、配音等多种语言实践活动。孙老师的第四课时提升了学生对主题意义Love tidying, love home ,start a new life的认识。黄老师的第五课时通过改编课外绘本“My new home”呈现Chip一家人换房、搬家等生活化的情节，将情境与语言知识有机融合。

最后，常州市教育科学研究院黄小燕老师对四上Unit5 Our new home的单元整体设计解读。黄老师从单元整体育人意义出发，希望老师们能做到语言教学基于学情，并能够确定语言知识学习的难点，帮助学生理解语言知识的概念，单元作业设可以让学生扎扎实实的学到知识，从而实实在在的提高学生的能力。

此次教研活动给一线教师提供了单元整体教学的课型范例，解决了单元整体教学中的实际问题，为学校深入开展单元整体教学指明方向。