2022年12月13日上午第一节课，洛阳中心小学高学部举行了校级英语教研活动，戚晓丹老师执教了Unit7 Chinese New Year（第一课时），五、六年级全体英语老师参加了本次教研活动。本次教研活动的主题是阅读素养视域下乡村小学英语分级阅读课程化研究。

本节课的主题是讲述如何欢度一年一度的春节，故事内容为学生所熟悉的春节，所以学生在理解上难度不是很大。戚老师围绕教研主题进行设计，在课前播放与本节课相关的视频，唤起学生记忆中与春节相关的经验，为之后的教学做好铺垫。通过提出问题What can you see in the video?来培养学生仔细观察的能力，同时引出Chinese New Year，营造浓浓的节日气氛，把学生带入新年的氛围中。让学生试着用新句型简单说一说新年将要做的事情，What are you going to do? I’m going to ...对一般将来时有一个初步的感知。

在学习语篇的阶段，戚老师将语篇按照时间逻辑顺序拼接，让学生在头脑中形成按时间顺序发展的语篇组织结构，以此来帮助学生从整体上来把握语篇的逻辑结构，为后续逻辑梳理提供支架。紧接着通过watch and order让学生对文本有一个总体的了解，让学生进行必要的语言输出，让学生在特定的情境中更加熟练地运用一般将来时。最后的环节戚老师让学生欣赏了一个My first Chinese New Year的绘本，进行了春节习俗大PK，培养了学生的跨文化意识。整节课环节流畅，又不失活动的趣味性，学生不仅习得了知识，也丰富了自己的文化内涵。

课后全体五、六年级英语教师聚在苔花诗社，戚老师进行了说课，其她老师分别对这节课发表了自己的观点，大家各抒己见，畅所欲言。