《班主任微创意》读后感二

当今时代，创新是班主任工作的迫切要求。吴老师用她的切身经历告诉我们，班主任工作要创新，班主任自身就要努力做一个有责任、有担当的人。

班主任首先要做一个有勇气的人，遇到问题和麻烦不抱怨、不推诿，把烦琐的事情理清楚、搞明白，这样才能做出情怀；把细小、平凡的的事情做出别致，做出深度；其次要做一个有文化品位的人，这样才能丰富班级文化，建设有文化底蕴的班级；三要做一个善于观察的人，这样才能发现生活中的美，带着孩子们在阳光下成长；四要做一个有创造力的人，这样才能设计出更多有创意的活动，引领学生展现自我，发展能力。

与眼下的自己做对比，我大多时候是凭着感性经验管理，甚至有的时候是以一种绝对的“威压”来处理班级问题，用按压的方式来解决，在班级管理的系统性、预设性上就明显不足。我觉得我也要认真思考、不断实践和积极反思，利用理性经验引领，避免班级管理工作中出现“手忙脚乱”“顾此失彼”的情况。

我觉得，我与身边的大多数班主任一样都有热情、有耐心、有爱心，但却还不完全具备独特的思考力、说干就干的决心和超越自我的勇气。我们需要不断的去实践，不断地去学习，明白学生想要什么，明白现在流行什么，明白什么样的方式才能吸引他们。要真正走进他们的生活和学习，俯下身子和他们沟通、交流，让他们易于接受、乐于接受。因此，我们要学习吴老师的创意，也应不断的改变、不断的创新，面对学生层出不穷的问题，能轻松化解、有效解决，我们的工作也就多了几分乐趣。