巧用信息技术 赋能高效课堂

为更好地开展教师信息技术应用能力提升工程2.0研修工作，推进信息技术与教育教学深度融合，提升教师课堂教学效果，11月18日，洛阳中心小学高学部全体语文老师开展了主题为“技术支持的课堂讲授——信息技术在语文课堂中的有效运用”研修活动。

在课堂中如何有效使用信息技术，潘姣和臧静老师首先对自己的示范课《桥》进行了阐述。两位老师发现新颖的教学环节可以提高学生的学习兴趣，形象直观的画面加上声情并茂的朗读让学生学习小说更为轻松有趣。随后每位老师就两堂课畅谈听课感受。老师们觉得希沃白板授课的互动功能可以轻松高效地检查学生学习情况；可以激发学生主动探究的学习兴趣；对学生参与知识理解、构建，提供丰富的学习支持；设计的游戏环节让学生乐学巧记……最后学科组长姜维婷老师总结信息技术是对传统教学的突破，让学生的学习目标更加明确，也让学生的学习方式更加多样化，同时，也对教师专业技能提出挑战。只有认真钻研教材，关注教学设计，寻找教学内容和技术支持的最佳结合点，课堂教学才会因为技术的融入走向高效。

本次研修活动，帮助老师们进一步了解了当前教育技术的发展趋势，明晰了教育技术的强大功能和实用价值，创新教学方法，为老师以后丰富课堂教学、提升课堂教学效果提供了明确的方向。

（洛小高学部通讯组  撰稿：黄蓉  摄影：徐丽红  审核：沈芳英）