人间最美黄花季，正是教研最浓时

                            ——记区教研协作南片小学英语教学专题研讨活动

    疏影梧桐碧未收，黄花烂漫自香悠。碧空澄澈，黄花灿烂，在这浓浓秋意中，2022年11月10日，武进区教研协作南片小学的英语老师们齐聚洛阳中心小学，为提高教师对新课标的理解，深刻领悟新课标的内涵，开启了一次以“立足新课标，赋能新课堂——阅读素养视域下的小学英语阅读教学”为主题的英语研讨活动。

    首先，戴溪小学陈天实老师执教了四年级上册Unit7 How much？的第一课时。陈老师以学生为中心，关注教学过程，根据本单元主题，设计义卖活动为线索贯穿始终，用真实的物品创设义卖情境，让学生真实地去感知知识，积极参与，努力实践，在活动中学会语言的表达，同时很自然地丰富和拓展语言。学生在愉快轻松的氛围中习得知识，体验英语，提升英语阅读素养。第二节课是由洛阳中心小学的钱红老师执教的绘本Zob is bored。钱老师采用图片环游的方式进行绘本阅读，有意识地培养学生的阅读素养，引导学生通过观察封面、人物、情境等，构建文本概念。钱老师带着学生充分挖掘图片中的有效信息，通过启发性的提问等，引导学生联系生活实际，为自己设计丰富而有意义的生活。两位老师的课堂基于“双减”背景，充分体现了新课标倡导的理念。紧接着，洛阳中心小学谢旦老师围绕今天的研讨主题做了《基于主题意义研究的小学英语绘本教学》的讲座，谢老师分别围绕三个方面进行讲解，她从绘本在英语教学中的地位作用谈起，介绍了英语绘本主题意义的内涵，通过课堂实例介绍了英语绘本主题意义的探究方法。谢老师的讲座对我们平时的英语教学具有很实际的指导意义，主题鲜明、内容丰富、生动翔实、贴近实际。既有理论高度，又有实践深度，听后深受启发。

    本次活动主题“新课标赋能英语课堂”，新课标的到来和“双减”的落地，让我们的英语课堂有了什么样的改变？前黄片兄弟学校的英语老师们就这点对两堂课进行了点评，其中，礼嘉小学的吴冰姿老师和洛阳中心小学的沈芳英老师对两堂课进行了深度评价，充分肯定了两位老师扎实的课堂素养和教学理念，同时也对课堂的某些环节进行了探讨和异构，真正实现以评促教的价值。

最后，洛阳中心小学朱轶倩副校长用5字来为我们接下来的英语阅读教学指明方向。一、研。即研读、研判。教师在教学中从整个单元甚至是整册书出发，从整体上把握设计意图。二、拓。教师要善于开发和利用课外资源，打开思路，有效整合课外资源来构建学生自己的语言体系。三、挖。挖掘主题意义，主题意义是每个单元的魂之所在，把握住主题意义，才能把握住整个单元内容的教学目标。四、定。即制定教学目标，规划教学进程。五、评。建立教学评一体化，评价不再是单一的作业考试等形式，而是在课堂中通过鼓励等手段来激发学生学习的兴趣，内容多样化，形式多样化。朱校长在活动结束时还不断鼓励老师们：坚持做，就一定会有成效。朱校长的一番话如醍醐灌顶，给迷茫的青年教师们指明了方向，同时也提供了行之有效的方法和策略。

风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。路漫漫，我们从现在起，且行且学，且行且思，且行且悟，从而不断丰富我们的教学生涯。

（洛小通讯组： 撰稿：钱红 摄影：王钰丹  审核：朱轶倩）