别插嘴，耐心听他人讲

韩韩同学是一个比较聪明的小男孩，可有一个令人头疼的“毛病”:爱插嘴。课上，我刚说个开头，他就会接过话题开始讲，惹得其他同学也跟着讨论。

一次课上在讲练习的时候，我叫到一个女孩回答问题，可能还在思考，所以迟迟没等到回答。这时我听到韩韩那边传来了声音，原来是他在小声的和同桌说着自己的答案。见此，那个女孩更加不愿意开口了，就怕自己的答案和别人不同。针对韩韩的这种情况，我下课后找他聊了下，得知他并不是有意的，而是有了答案之后很想和大家交流。本身想要积极回答问题是值得表扬的，但介于他的插嘴行为，我还是批评了他，之后告诉他在别人说话的时候要做一个合格的听众，认真聆听，要学会尊重他人。后来的课堂上，偶尔还能听到他小声的回答，但次数在逐渐减少，从爱插嘴变得爱举手，而我也给了他很多机会分享自己的想法。

有些孩子插嘴并非为了满足自己讲话的欲望，而是忍不住想和同学交流自己的想法，针对这个方面，我们要在批评教育的同时引导孩子利用正确的方式表达自己的观点。