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依托班队文化建设,抓实意识形态工作
发布时间:2022-08-31   点击:   来源:原创   作者:沈华芳

依托班队文化建设,抓实意识形态工作

为深入开展意识形态引领校园文化建设,营造科学和谐、健康向上的班队文化氛围,展现班队特点和队员风采,近期,我校各学部各中队开展了班队文化建设活动。831日下午,学生中心组织相关人员进行了检查。

低年级教室布置以童趣为主,中年级教室布置各具特色,高年级则更多由队员发挥主动性、创造性,亲自参与设计、布置,展现多元化风采。每个教室整洁的环境、美观又富有创意的设计、丰富多彩的内容,都让人赞叹不已。不管是有经验的前辈辅导员,还是有活力的年轻辅导员,对于班队文化建设都十分用心。

其中四年级“星辰中队”的年轻辅导员沈颖老师独具匠心。中队名称寓意着志向高远、群星闪耀;中队角用星星和地球仪作装饰;黑板报上有星月装饰、小星星点缀,相应张贴了“航天科技”“探索太空”等主题手抄报;自选栏目“手可摘星辰”展示出了队员的特长照片,代表着在自己的小天地里闪闪发光;图书角和信息栏分别命名为“星际书吧”和“空间站”。整个教室环境协调、美观,给人耳目一新的感觉,班队文化精神突出,得到了大家的一致好评。

我校利用多种机会,将意识形态教育融入到思想政治工作的各个方面,持续开展班队文化建设检查和评比活动,长期抓、细致抓,有利于充分发挥环境育人的重要作用,推动校园文化建设、文明校园创建工作再上新的台阶。

(洛小通讯组    撰稿:沈华芳   摄影:朱丽英、陈英芬  审稿:秦文)



















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    依托班队文化建设,抓实意识形态工作
    发布时间:2022-08-31   点击:   来源:原创   作者:沈华芳

    依托班队文化建设,抓实意识形态工作

    为深入开展意识形态引领校园文化建设,营造科学和谐、健康向上的班队文化氛围,展现班队特点和队员风采,近期,我校各学部各中队开展了班队文化建设活动。831日下午,学生中心组织相关人员进行了检查。

    低年级教室布置以童趣为主,中年级教室布置各具特色,高年级则更多由队员发挥主动性、创造性,亲自参与设计、布置,展现多元化风采。每个教室整洁的环境、美观又富有创意的设计、丰富多彩的内容,都让人赞叹不已。不管是有经验的前辈辅导员,还是有活力的年轻辅导员,对于班队文化建设都十分用心。

    其中四年级“星辰中队”的年轻辅导员沈颖老师独具匠心。中队名称寓意着志向高远、群星闪耀;中队角用星星和地球仪作装饰;黑板报上有星月装饰、小星星点缀,相应张贴了“航天科技”“探索太空”等主题手抄报;自选栏目“手可摘星辰”展示出了队员的特长照片,代表着在自己的小天地里闪闪发光;图书角和信息栏分别命名为“星际书吧”和“空间站”。整个教室环境协调、美观,给人耳目一新的感觉,班队文化精神突出,得到了大家的一致好评。

    我校利用多种机会,将意识形态教育融入到思想政治工作的各个方面,持续开展班队文化建设检查和评比活动,长期抓、细致抓,有利于充分发挥环境育人的重要作用,推动校园文化建设、文明校园创建工作再上新的台阶。

    (洛小通讯组    撰稿:沈华芳   摄影:朱丽英、陈英芬  审稿:秦文)



















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