《好的教育》一书是江苏省锡山高级中学校长唐江澎在全国政协委员通道上，关于好的教育应该培养终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者进行的精辟的总结。
  唐校长提到“学生如果只有分数，赢不了未来的大考”，学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。没错，我觉得教育所包含的领域是方方面面的，分数不能代表一切，也不是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准。作为教师，我们更应该做的，应该是帮助孩子提升能力和关注孩子的心理发展以及全面的发展，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，这是考取多少分数都比不了的。
  每个人都是与众不同的，不可能仅用一种标准来衡定。单一的评价标准智慧遏抑个性的活泼生长，使缤纷的生命色彩单调成纯然一色；不同的视角会有不同的发现。
  真正的好的教育应该是不断激励的过程。每个人身上都有值得肯定、值得赞许的闪光点，也许他们只是不擅长学习这方面，可以在其他领域有自己的过人之处，老师应该有一双善于发现学生长处的眼睛，多给学生增加自信心，多鼓励他们。相信每个孩子都有值得激励和肯定的地方，发现与众不同的美也是我们教育者应该去努力的方向。