盛夏聚云端 共商著论文

　　洛小英语课题组参加暑期线上“幸福教科研 成就好老师”活动

　　如今，教科研能力已经成为现代教师必备的基本素质之一。为了进一步推进市级备案课题《阅读素养视域下乡村小学英语分级阅读课程化研究》的研究，为帮助课题组教师增强教科研意识，提高教师论文撰写能力，推动教师专业化发展，洛小英语课题组全体教师于近期参加了“幸福教科研成就好老师”首场公益活动。

　　由江苏省教育科学研究院主办的“幸福教科研 成就好老师”首场公益活动聚焦“如何撰写高质量论文”这一主题，云集了来自省教科院和《江苏教育研究》杂志社的多位专家、学者。他们引经据典，深入浅出，细致而严谨地进行了写作指导，既专业又非常接地气。

　　报告伊始，江苏省教科院杨九俊院长送给老师们四句箴言：写作是唯一的，在你和不可能之间;生活、思想、情感是文字的养料;学会两套功夫——讲故事和结构化;寻找属于自己的句子。最后杨院长引用巴金的名言“只有写，才能写”结束报告，发人深省。紧接着，《江苏教育研究》编辑部颜莹主任协同几位一线教师带给大家一场沙龙活动——《论文写作的痛与乐》。老师们畅谈着自己的论文写作故事，有“痛苦”，也有快乐。谈笑风生中，也传达着老师们对于论文写作的态度：论文写作源于生活中的教学活动，也基于老师们的广泛阅读和积极反思。石萍、贾凌燕、杨孝如、颜莹、赵赟等专家通过如何选择论文主题，如何为论文写作检索信息，如何拟定论文摘要与关键词，如何让论文表述更专业，如何提高论文投稿命中率这五个方面的讲述，给老师们带来了极大的启发，也为我们的论文写作指明了方向与方法。

　　老师们在观看完本次培训之后都大呼“过瘾”，不仅记录笔记，还撰写心得。相信老师们能保持着对教育科研的执着与研究热情，在未来的教科研之路上不断耕耘，学以致用，更好地担当新时代育人使命!

(洛小通讯组 撰稿：蒋怡静   摄影:英语老师  审稿：朱轶倩)