洛阳中学小学四年级开展语文教研活动

为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，6月13日上午，洛阳中心小学全体四年级语文老师开展了以“基于课程视野，提升核心素养”为主题的教研活动，全体四年级语文老师齐聚四（8）班教室，聆听了由邵丹华老师执教的《墨梅》第一课时的教学，大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

《墨梅》是部编版四年级第七单元的课文，单元导语是感受人物的品质，学习多角度描写人物的特点。《墨梅》王冕写在自己所画的“墨梅图”上的一首题画诗，王冕一生穷困，生活清贫，却多次拒绝做官的机会。这首诗表面上是赞美墨梅的品质，实际上借梅自喻，表达自己的淡泊名利、不慕荣华富贵、不向世俗献媚的高尚情操，运用了托物言志的手法。

邵老师执教的《墨梅》通过朗读、讨论等形式分析了诗中的“家中梅、画中梅、心中梅”三种境界，提问由浅入深，层层递进，环环相扣。同时，邵老师提供了王冕五件关于拒绝的事例，结合诗句“朵朵花开淡墨痕”，点出梅花寄托了诗人的信仰，书写了诗人志向。邵老师教学语言简练，言浅意深，让孩子在课堂上轻松地学习古诗，激发了孩子们学习古诗的兴趣，领略古诗文独有的意境之美。

  在之后的评课环节四语组的老师们各抒己见，针对这堂课，提出了自己的意见和教学中的困惑，通过这次教研，大家对语文教学都有了自己的思考。

（洛小通讯组 撰稿：沈雪莲  摄影：沈雪莲 审核：许筱华）