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洛小中学部四年级开展英语教研活动
发布时间:2022-06-01   点击:   来源:原创   作者:秦逸

洛小中学部四年级开展英语教研活动

5月27日,洛阳中心小学四年级学科组开展了教学研讨活动。陈蓉华老师执教了Unit 8 How are you?第一课时,全体三四年级的老师参与了本次听课和研讨。

本课是四下Unit 8的第一课时, 主要围绕“杨玲生病打电话给李老师请假”这个情境展开,主要学习电话用语以关心他人的表达。英文中打电话的表达比较特别,需要学生特别注意。陈老师设计了和学生打电话的活动。补充了新句型Is that ..?小组内互打电话,学生积极参与。What’ s the matter?学生对于这个句型掌握较好,学生装病装得惟妙惟肖。顺势教I’m sorry to hear that.并作遗憾状。学生们学得很像,说得也很不错。老师为学生创设了完整的语言表达的情景,为学生更丰富的输出提供舞台。在结束环节创设了Yang Ling发表了朋友圈,其他人通过朋友圈知道杨玲生病了,纷纷表示关怀,并电话给她。让学生展开想象,自创Yang Ling和其他人的电话。另外一个在本堂课的表演中,增加了一个旁白的角色。丰富了表演的效果。

课后全体四年级英语教师进行了集体评课,老师们畅所欲言,见仁见智,集思广益,进行了有针对性的点评。本次英语教研活动为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台,更有力地促进了我校校本教研活动的深入开展。

微信图片_20220601080841.jpg

(洛小通讯组:撰稿:陈蓉华 摄影:吴梦迪 审核:许筱华)

 


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    洛小中学部四年级开展英语教研活动
    发布时间:2022-06-01   点击:   来源:原创   作者:秦逸

    洛小中学部四年级开展英语教研活动

    5月27日,洛阳中心小学四年级学科组开展了教学研讨活动。陈蓉华老师执教了Unit 8 How are you?第一课时,全体三四年级的老师参与了本次听课和研讨。

    本课是四下Unit 8的第一课时, 主要围绕“杨玲生病打电话给李老师请假”这个情境展开,主要学习电话用语以关心他人的表达。英文中打电话的表达比较特别,需要学生特别注意。陈老师设计了和学生打电话的活动。补充了新句型Is that ..?小组内互打电话,学生积极参与。What’ s the matter?学生对于这个句型掌握较好,学生装病装得惟妙惟肖。顺势教I’m sorry to hear that.并作遗憾状。学生们学得很像,说得也很不错。老师为学生创设了完整的语言表达的情景,为学生更丰富的输出提供舞台。在结束环节创设了Yang Ling发表了朋友圈,其他人通过朋友圈知道杨玲生病了,纷纷表示关怀,并电话给她。让学生展开想象,自创Yang Ling和其他人的电话。另外一个在本堂课的表演中,增加了一个旁白的角色。丰富了表演的效果。

    课后全体四年级英语教师进行了集体评课,老师们畅所欲言,见仁见智,集思广益,进行了有针对性的点评。本次英语教研活动为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台,更有力地促进了我校校本教研活动的深入开展。

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    (洛小通讯组:撰稿:陈蓉华 摄影:吴梦迪 审核:许筱华)

     


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学