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洛阳中心小学中学部四年级开展语文教研活动
发布时间:2022-05-13   点击:   来源:原创   作者:朱丽英

洛阳中心小学中学部四年级开展语文教研活动

为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展。5月13日,洛阳中心小学全体四年级语文老师开展了以“基于课程视野  提升核心素养”为主题的教研活动,共同聆听马云燕老师执教的文言文《铁杵成针》。

《铁杵成针》是部编版语文四年级下册《文言文二则》中的第二则文言文,主要讲了李白小时候贪玩不爱学习,后感动于老人铁杵磨针的毅力开始认真读书的故事。本课以文言文的形式,阐明了学生从小比较熟悉的道理:只要功夫深,铁杵磨成针,有激励学生认真学习的作用。

马老师在充分解读教材的基础上,根据学生的实际情况,精心设计教案。课堂中,马老师先引导学生进行回忆,复习学到的文言文学习的方法,接着让学生运用学到的方法理解题意,充分调动学生学习的积极性和主动性。接下来,引导学生初读课文,读出节奏,并尝试用文言文学习方法来理解课文。其中还运用学习单,让学生在自由学习过程中,掌握方法;引导学生对古今表达方式进行辨析,渗透文言文中省略句、倒装句等知识点。最后学生结合自身实际,从这个故事和李白身上还悟出了深刻的道理。整个课堂,充满了思维的碰撞。

 

课后,教研组成员进行了研讨。老师们纷纷表达了自己听课后的感想,分享了马老师上课的优点,也提出了自己的看法。本次活动为教研组成员搭建了良好的学习和交流的平台,形成了相互学习、共同进步的良好氛围。

 

(洛小中学部通讯组  撰稿:朱丽英  摄影:王薇  审核:许筱华)

 



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    洛阳中心小学中学部四年级开展语文教研活动
    发布时间:2022-05-13   点击:   来源:原创   作者:朱丽英

    洛阳中心小学中学部四年级开展语文教研活动

    为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展。5月13日,洛阳中心小学全体四年级语文老师开展了以“基于课程视野  提升核心素养”为主题的教研活动,共同聆听马云燕老师执教的文言文《铁杵成针》。

    《铁杵成针》是部编版语文四年级下册《文言文二则》中的第二则文言文,主要讲了李白小时候贪玩不爱学习,后感动于老人铁杵磨针的毅力开始认真读书的故事。本课以文言文的形式,阐明了学生从小比较熟悉的道理:只要功夫深,铁杵磨成针,有激励学生认真学习的作用。

    马老师在充分解读教材的基础上,根据学生的实际情况,精心设计教案。课堂中,马老师先引导学生进行回忆,复习学到的文言文学习的方法,接着让学生运用学到的方法理解题意,充分调动学生学习的积极性和主动性。接下来,引导学生初读课文,读出节奏,并尝试用文言文学习方法来理解课文。其中还运用学习单,让学生在自由学习过程中,掌握方法;引导学生对古今表达方式进行辨析,渗透文言文中省略句、倒装句等知识点。最后学生结合自身实际,从这个故事和李白身上还悟出了深刻的道理。整个课堂,充满了思维的碰撞。

     

    课后,教研组成员进行了研讨。老师们纷纷表达了自己听课后的感想,分享了马老师上课的优点,也提出了自己的看法。本次活动为教研组成员搭建了良好的学习和交流的平台,形成了相互学习、共同进步的良好氛围。

     

    (洛小中学部通讯组  撰稿:朱丽英  摄影:王薇  审核:许筱华)

     



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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学