洛阳中心小学六年级数学组开展教研活动

5月5日下午，洛阳中心小学六年级全体数学老师齐聚六11班，聆听了倪来富老师执教的《空间与图形》。

《空间与图形》是一节复习课，倪老师从线复习，由线到面，全面而又系统的复习了该部分内容。

教学中，倪老师先带领学生回顾以前学过的图形。此时学生们脑海中只有一个一个断断续续的知识点，无法系统整理出这一部分的知识。所以倪老师采用了结构化的复习----利用思维导图，将学生碎片化的知识串联起来，帮助学生构成系统的完善的知识体系。这里他分了三个版块进行整理，分别是“五线”、“五角”、“七形”。整节课节奏明快，板块清晰，学生在倪老师的智慧引领之下，尘封知识点也由点到面，全部一一点亮。虽然是下午第一节课，但学生的思维敏锐，在知识梳理之后的画图、判断、填空等一系列的练习中，都保持良好的积极性。

课后，六年级数组的老师们展开研讨，各抒己见。充分肯定了倪老师的课堂扎实而有效，六11班同学学风认真。古语有云：“苟日新，日日新，又日新。”复习课就是一种延伸而更新的课型。整节课倪老师教学有序有法，学生也在复习之中知识得以完善更新，是一节值得我们学习的高质量的复习课。

（洛小通讯组  撰稿：李秋云  摄影：李秋云 审稿：张晓英）