《教学工作漫谈》读书笔记2

五一假期，我又研读了魏书生老师的《教学工作漫谈》，对于教师的认识和教学工作又有了一些新的思考。

书中有着大量具体生动的事例，讲述着魏书生老师自己多年来的教育教学实践经验，朴实无华的语言中蕴含着深刻的道理，虽然书中记录的大多数故事已经过去很长时间了，但直到现在看来，魏老师的教育理念和教学思想依旧很先进，每句话都闪烁着智慧的光芒，让人忍不住一遍又一遍地研读和学习。

让我印象尤为深刻的是书中魏老师说教师要享受教育，要快乐地教书。但就我自身而言，好像自从教书以来，令我感到快乐的时刻少之又少，往往一想到自己的教学工作，就会有无数的烦恼涌现出来，何来快乐呢？有时会为了学生常常犯错惹麻烦而苦恼，有时会因为一道题讲了好多遍但学生还是不理解而郁闷，有时会为了家长不配合孩子的教育工作而情绪低落，丧失工作热情。但魏老师却有着独到的见解，他认为教书是一种享受，工作是一种享受，生活也是一种享受。他会经常强化享受这根神经，为此寻找享受的理由，体会其中的快乐。每次在书中看到他遇到问题，他总是抱着乐观的态度去解决，直到取得成功为止。他有很多法宝，也点醒了迷茫困惑中的我，比如：多改变自己，少埋怨环境；积极乐观地面对教学工作；多做有意义的实事。看来我真该向魏老师学一学，学习他那种积极乐观的心态。

    每个人都明白，教育需要用爱来浇灌，没有爱就没有教育，我们需要用爱来感化学生，老师必须时刻铭记身教重于言教，虽然实践起来有些困难。令我佩服的是魏老师他遇到任何难题，都能凭借自身的智慧迎刃而解。比如学生犯错后，他不是体罚、责骂，而是让学生写说明书、写心理病例。他强调在惩罚学生的时候，以爱为前提，那么孩子自然懂的老师是为他好，这样也就不会去怨恨老师了。

魏书生老师简单朴实的话语中蕴含着大道理，我学习的路还很漫长。