观《成长》《凡事讲礼》电视节目有感  

洛阳中心小学   六(6)    任迅冉

人从小到大就一直在成长。在历练中成长;在欢乐中成长;在苦涩中成长;在酸甜苦辣中成长。成长就是这样，有欢有喜，有悲有伤，多姿多彩的。成长的感觉就像一个人生大杂烩，什么味道都会有，如果细细品味，就会品出许多道理来。疫情在家的我，观看了《成长》和《凡事讲礼》电视节目，这令我久久回味其中。
  我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云，正是这一点点的进步，一点点的`汗水，激励着我成长，激励着我前进，成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗，成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。
  我们的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，我们祖国注重的是品德修养和文明美德，他们融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去，说起礼的渊源其实最初是由周公创立，此后便是动荡不安战火纷飞的春秋时期，儒家就是在这乱世求治的过程中应运而生的。孔子提出将“礼”作为一种特定的行为规范。以消除当时物欲横流，名分紊乱的时弊。在此之后，儒学虽然也曾受到严峻挑战，但也一直无法撼动它的独尊地位。于是“礼“这一思想便在我国人的心中根深蒂固了，影响着世世代代的我国人。
  在成长的过程中讲文明礼仪对我们的生活是很重要的，文明是做人之本，没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本，就更没法快乐的成长。
 

               观《成长》《凡事讲礼》电视节目有感    
                       洛阳中心小学 六(6)  周婧
    在这段突如其来的疫情中，我们在家线上学习，我看完了这几个视频，其中令我印象深刻的是《凡事讲理》的诚实守信待人真。
    我相信每个人都应该读过牧童与狼的故事:很久以前，有一个牧童在村边放羊。好几次他大叫道:“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，情不自禁的哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓地心都快要跳出来了，他慌忙大叫:“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。这个故事告诉了我们做人要诚实，如果你一贯说谎，即使你说了真话，也没有人会相信你。而我有一次却没有守信用。
    有一天，老师要我们划词语，我发现我的荧光笔没有油了，我只好用红笔划，下课后我就让别人帮我带一只荧光笔，明天我带钱。那个同学毫不犹豫地答应了，也不怕我没有带钱。到了第二天，我一来到学校，那位同学就把早已准备好的荧光笔给我。我一摸口袋，没有，我在往口袋里搜索一遍，还是没有，我又把书包忘了一遍。我大吃一惊、汗如雨下。心想:完了，忘记带钱了，只好认了，我垂头丧气对那位同学说:“对不起，我忘记带钱了，明天再给你钱，你可不可以先把荧光笔带回去吧？”那位同学躇踌了一会儿说:“没关系，这个荧光笔你先带回去，钱你明天再给我就好了。”她笑了笑 。我情不自禁的留下了眼泪感激地说:“谢谢！”我跑到我的座位上，拿起黑笔，在手上写:带钱。这两个字。放学后，我飞奔回家，从我的储钱罐里拿出四块钱。到了学校，阳光明媚，好像太阳也在为我鼓掌。我迈着自信的步伐走向教室。我一到教室，就跑到她的面前说:“这是昨天忘记带的钱，昨天是我不对，不该忘记带钱，对不起。”我的脸上露出灿烂的笑容。她的眼睛眯成了一条线，嘴巴向上翘，好似一条弯弯的小船，又出了像雪花一样洁白的牙齿。我满脸通红，愧疚地问那位同学:“你就不怕我今天还不带钱，还赖着不还吗？” “因为我知道你昨天不是故意不带钱的。 ”她满脸笑容地说。我感到一阵暖流流进我的心里。    
    诚实守信是中国的传统美德，我们要做一个诚实守信的人，不能满嘴都是谎言，这样别人就永远不会相信你。