《爱心与教育》读后感

近日拜读了李镇西老师的《爱心与教育》，不得不为李老师的人格魅力所折服。真实而感人的事例一次又一次地出现在我的脑海里，书中李镇西老师时时反思自我，认为学生的心灵纯洁可爱。

现实中的我也和李镇西老师在书中所谈一样，是个脾气急躁的人，有时候对那些学习或者纪律方面有困难的学生往往气不打一处来。记得有一次，一位学生由于未按时完成作业，放学后被我留了下来。大概是回家心切，在补的过程中她变得心不在焉，开始不停的东张西望，看着自己身边一个又一个同学背起书包离开教室。看到这一幕，我不禁火冒三丈：“你要是把发呆做其他事情的时间用来写作业，还怕完成不了吗？你不仅在浪费你的时间，也在浪费我的时间！”可能是语气太过于严厉，孩子有些不知所措，不过她倒是拿笔开始写了。

很快作业补好了，在提醒女孩去门口等家长时，她问了我这样一个问题“老师，我作业没有写，你为什么不打我的手心呀？”听到这个问题，我一愣，通过了解得知在之前的学校，没有完成作业是会被老师打手心的，而现在我仅仅是把她留下来补好作业，这在她看来很不可思议。不仅如此，在我和她解释好之后，她还笑着和我说：“老师，你真好。”听到这句话，我感慨万千，我如此严厉的批评她，竟然还能得到一句真好，莫不是我出现幻听了？后来仔细一想，我们老师常常用“有色眼镜”看待学生，但现在的孩子个个都很天真可爱，心灵比较纯洁，平时对他们好一点，和颜悦色一点，孩子们都会感激涕零，认为这个老师真好。