这学期学校发了一本书给每位老师，叫做《好的教育》，当拿到手的时候我就在思考，什么是好的教育呢？现在教育的目的是什么？第一章教育的真谛，作为一位高中校长，他说现在很多孩子，营养充足，男生平均身高180厘米呢，但是这样的身高，却没有好的体魄，这是为什么呢？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，意思告诉我们，要想做大事，还得有好的体魄，但是现在的孩子运动特别差，为什么？这个引发我的思考。因为现在很多人越来越重视知识，而忽略了运动的重要性。同时现在的孩子也比较娇气，我的班就有这样的例子，上体育课一会就累了，要回去休息。同时父母也不舍得孩子，觉得晒太阳是不好的，孩子很辛苦的，所以导致很多孩子缺乏运动。

唐校长说的很多不过是一些常识，只是这些常识被很多人忽略了。现在都是应试教育，很多人都觉得高考是道槛，所以分数很重要，分数固然重要，但是教育的真谛应该是促进人的兴趣。唐校长对教育的理解是这样的：“在我看来，好的教育，应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来幸福，造福国家社会。”高中阶段学生大部分时间都需要端坐课桌前学习和记诵，极易出现驼背、近视、上肢无力、下肢肥胖等问题，使学生整个身体处于松弛状态，显得没有精气神。长期坚持良好的体育锻炼，可以逐渐改掉学生身上懒散、拖沓、没有活力、死气沉沉的精神状态，使学生变得更加有朝气。高中阶段是学生身体成长的关键时期，有规律的体育锻炼可以使学生的身姿更挺拔，机体的速度、耐力、柔韧性、灵活度、爆发力等多个方面都有显著提升，这可以使学生的身体状态逐步达到巅峰。在这样的身体状态之下学生的记忆力、注意力、专注力、反应力都将获得显著提升，各科学习任务的完成都会更加高效。我同意这样的观点，教育不就是带给人幸福，而不是评判一个人是否成功的标准。今年我是一位一年级的数学老师，孩子虽小，但是运动一样重要。所以我经常鼓励我们班的孩子多运动，多出出汗，这样身体棒棒，才能学习好，健康的身体才是革命的本钱。同时我也会根据体育老师的一些家长反馈，跟家长及时沟通，帮助孩子养成运动的好习惯。对于身体比较差的学生，也跟体育老师一起为他们制定运动方案。很多孩子在学期结束的时候从不会跳绳到跳很多个，也没有学生在上到一半体育课要休息了。