什么是“好的教育”？唐江澎校长说到：“分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育之关注升学率，国家会没有核心竞争力。”但是受应试教育的影响，很多学校学生的运动机会都减少了。但是没有一个健康的身体，再高的分数都是空谈。

受疫情影响，每当学生有感冒发烧都要去看医生回家休养，有好几次班级甚至出现了有一小半的学生都去看医生了。我们需要培养高分者，但是不是没有健康身体的高分者。

班级有一些同学身体素质差，天气稍微发生一些变化就会感冒发烧，而经常参加体育锻炼的同学反而很少会有生病的时候。唐江澎校长说：“没有比运动一场大汗淋漓更有效也更痛快的心理教育了。”天天锻炼是生命活力的一种标志，只有每天锻炼才有拥有健康的身体，除了健康的身体以外，也能让学生在学习时集中注意力。

现在很多学校开始把体育课还给学生，每天课外活动课开满，双减政策后，学生减少了日常作业的负担和校外培训的负担，能够参与体育锻炼的时间更是大大增加了，希望在以后的学习生活中，学生的身体素质能够大幅度提高，做一个终身运动者。

      唐江澎校长说，好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，终身运动是前提，学生必须知道强国必先强种，强种必先强体。