洛小高学部六年级开展语文教研活动

按照学科组教研活动计划，洛阳中心小学六年级语文学科组于12月15日上午，在六（7）班观摩了朱云老师执教的六年级上册第25课《少年闰土》,并紧紧围绕“聚焦文本表达，提升阅读能力”这一主题进行了研讨。

《少年闰土》一文节选自鲁迅小说《故乡》，课文通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱聪明能干的农家的少年形象，反映了“我”和他儿时有过短暂而真诚的友谊，以及对他的怀念之情。

导入环节，朱云老师采用“激疑法”引导学生发现第八单元都是有关鲁迅先生的文章，顺势带领学生了解作者。学生由此意识到了教材中唯一一个以人物为主题的单元，鲁迅在中国文学史上有着极其重要的地位。

本文写于新文化运动时期，正是文言文和白话文交替的时候。因此一些字词的用法、语言表达与现在不同。该篇课文也出现了诸多古白话词汇，朱云老师下发了“学习单”，列出了这些古白话词汇，给了学生自主学习的机会。在此过程中，她循循善诱，引导学生发散思维，用多种方式来解决古白话词汇，如联系上下文、联系生活实际等。

接下来，朱云老师抓住主角二人关系的变化，带着学生理清文脉，又将学生的目光引到了闰土给“我”讲的趣事上。学生通过“我”听故事时的反应，感受到“看瓜刺猹”最是精彩。此时朱云老师出示了第一自然段，给学生充分品读的机会，共同感受这一段描绘的画面中人物形象之美和场景色彩之美。

课堂结束后，六年级语文学科组的老师们进行认真研讨，老师们一致认为朱云老师对教材的钻研精神值得赞扬，徐丽红老师也代表学科组向她提出了宝贵建议。总的来说，这是一次高质量、高参与度的教研活动，是一次享受也是一次收获！

（洛小高学部通讯组　撰稿：孙薇　摄影：徐丽红 审稿：沈芳英）