读后感：教育，让心飞起来

在《好的教育》一书中，作者这么说：不管教育发生在哪里，也不管教育由谁完成，教育的使命，首先在于唤醒，唤醒孩子的梦想，让孩子的心飞起来，有憧憬，有眺望。这句话让我感慨良多。

作者少年读书求学时，遇到了很多曲折，但他的家乡、他的父母和他的老师和同学，都给他无数的支持和自信，对他以后的工作以及人生，产生了巨大的影响。所以我不禁想到：环境对人的影响是非常重要的，无论是自然环境，还是人文环境。在这些因素中，老师的影响是举足轻重。老师是大爱的仁者，更是聪慧的智者。我的一生也遇到了很多恩师，不管他们是否声名卓越，是否立一家言，只要真心对待学生，用心做教育，他们总能在学生的心田播下爱与智慧，写下经典的教育论著。老师就是这样，从不刻意地去记着曾有恩于谁，曾有助于谁，对每一个学生，哪怕是偶尔前来求学问道地学生，都同样尽心尽力、毫无保留地帮助、教诲。从这些老师身上我学到了:好的教育是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图，以教育情境的熏陶、教育技能的感染，教师自身的示范等为间接教育手段，潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生、因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获得的亲身体验中领悟道理，在自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育。