根据学科组教研活动计划，2021年12月2日，洛阳中心小学六年级数学学科组紧紧围绕“培养数学思维，提高数学能力”这一主题，六年级全体数学老师齐聚六（5）班，聆听了张晓英老师执教的《分数和百分数的互化》,并进行了研讨。

本课是在学生已经掌握了百分数的认识、小数和百分数的互化、五年级小数和分数的互化的基础上，运用转化的策略，把要学的新知识转化为已经学过的知识。在讲解新知识的过程当中，张老师充分帮助学生回顾了已经学过的知识，开展小组合作，引导学生自己去探索、交流、优化。整个课堂，教学语言精练，学生情绪高涨，充分调动了学生的参与性，学生也真正成为了课堂的主人。

在张老师的课堂里，学生不只是“听众”、“观众”，将复习的主动权、学习的主动权还给学生，让学生自己完成了回忆、整理、归纳、应用、小结、反思等过程，使学生真正成为学习的主人，触摸数学思维，构建知识网络。

在张老师的课堂里，我们看到了数学的灵动、数学的魅力。六年级的数学组期待着下一次的相聚。

       （洛小通讯组  撰稿：许飞  摄影：许飞  审稿：张晓英）