洛小六年级举行英语微课教学研讨活动

5月13日上午，六年级英语学科组长陈蓉华老师为高年级英语教师上了一节示范课。她执教的内容是6B Unit8 Our dreams的写作教学课。小学阶段是学生进行英语写作学习的重要节点,在此阶段,陈教师都重视班级学生写作兴趣的培养。在新课伊始，陈老师重视对学生写作兴趣的铺垫教学，只有在学生具备足够程度的写作学习兴趣之后,教师的写作教学才可以获得收获,自身的教学质量和教学效率才可以获得质的飞跃。除此以外,陈教师同样也重视学生写作目的性的培养,避免学生的作文没有核心,成为"流水账"，通过阅读兔子的梦想，让学生明白梦想的实现要付出行之有效的努力。否则就是空想。在作文质量的提升层面,陈教师提醒学生，平时的积累可以采用日记、课外阅读等教学方法。同时，陈老师提出小学英语作文的写作要求：No mistake. Write in order .More clearly. More information. 怎样才能达到这个要求，陈老师让学生观看微课：How to  write more beautiful!在怎样使文章写得通过上述各方面的共同努力,学生就可以在最短的时间内获得自身综合写作质量的明显提升,自然可以在写作的学习道路上走得扎实且走得远。