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洛小三年级英语组开展自然拼读教研活动
发布时间:2021-09-07   点击:   来源:原创   作者:谢旦

为促进英语自然拼读教学研究,提升小学生字母学习和单词拼读的能力,2021年9月7日我校英语组陈婷老师执教了一节活泼有趣的字母G,K教学课,常州市教育科学研究院英语教研员黄小燕老师亲临现场,朱轶倩副校长和三年级英语组参与了本次活动。

陈婷老师的课堂生动活泼,寓教于乐。教学伊始,陈婷老师引导学生一起唱phonics song,带动课堂气氛,拉近与学生的距离;接着陈婷老师利用chant和字母操帮助学生有效复习了ABCD。新授环节,陈婷老师引导学生通过听、看、演、说的方式学习字母G,K,学生跟着陈婷老师一起快乐地律动,教学效果显著。巩固环节,陈婷老师利用一个有趣的找朋友的游戏帮助学生巩固字母G,K。

课后,市英语教研员黄小燕老师对本节课做了点评。首先,黄老师赞扬了我校学生对chant的掌握程度以及他们的课堂表现。其次,黄老师对陈婷老师的课堂教学提出了建议。黄老师认为,自然拼读教学应纯粹些,不要做过多的“加法”,要让每位学生参与到课堂活动中,成为课堂的主体。最后,黄老师还为三年级英语学科组答疑解惑,我们受益匪浅。

本次活动的开展,为提升我校自然拼读教学的发展打下了扎实的基础,也给了大家一次共同学习的机会,帮助大家共同成长和进步。

(洛小中学部 撰稿:吴梦迪 摄影:谢旦 审核:许筱华)

 


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    洛小三年级英语组开展自然拼读教研活动
    发布时间:2021-09-07   点击:   来源:原创   作者:谢旦

    为促进英语自然拼读教学研究,提升小学生字母学习和单词拼读的能力,2021年9月7日我校英语组陈婷老师执教了一节活泼有趣的字母G,K教学课,常州市教育科学研究院英语教研员黄小燕老师亲临现场,朱轶倩副校长和三年级英语组参与了本次活动。

    陈婷老师的课堂生动活泼,寓教于乐。教学伊始,陈婷老师引导学生一起唱phonics song,带动课堂气氛,拉近与学生的距离;接着陈婷老师利用chant和字母操帮助学生有效复习了ABCD。新授环节,陈婷老师引导学生通过听、看、演、说的方式学习字母G,K,学生跟着陈婷老师一起快乐地律动,教学效果显著。巩固环节,陈婷老师利用一个有趣的找朋友的游戏帮助学生巩固字母G,K。

    课后,市英语教研员黄小燕老师对本节课做了点评。首先,黄老师赞扬了我校学生对chant的掌握程度以及他们的课堂表现。其次,黄老师对陈婷老师的课堂教学提出了建议。黄老师认为,自然拼读教学应纯粹些,不要做过多的“加法”,要让每位学生参与到课堂活动中,成为课堂的主体。最后,黄老师还为三年级英语学科组答疑解惑,我们受益匪浅。

    本次活动的开展,为提升我校自然拼读教学的发展打下了扎实的基础,也给了大家一次共同学习的机会,帮助大家共同成长和进步。

    (洛小中学部 撰稿:吴梦迪 摄影:谢旦 审核:许筱华)

     


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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学