洛阳中心小学教师培训感悟

吴蓓蓓

教师是天底下最光辉的职业。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

很荣幸，在今年8月，我加入了洛阳中心小学这一个大家庭。怀着期待与激动，我参加了为期两天的“2021洛阳中心小学新聘教师校本培训”。

培训一开始，万校长便亲切地向我们介绍了这所百年名校。万校长首先简单地介绍了教师中心。其次万校长送了我们两句肺腑之言。第一是“结缘洛小，我的光荣”。万校长从三个方面解释了这句话。从时间上来说，洛阳中心小学是一所百年名校，有着悠久的历史，底蕴深厚。从空间上来说，洛阳中心小学是武进区规模最大的公办乡村小学。除此之外，洛阳镇不仅盛产水蜜桃和葡萄，而且经济发达。从洛小本身来说，学校特色鲜明，全面发展。洛小的少先队、机器人和儿童诗等都取得了区级、市级乃至全国级别的好成绩。万校长的第二句话是“努力学习，我的希望”。教书育人，毋庸置疑是教师应该承担的责任。“教书”意味着教好一门课，“育人”意味着管好一个班。这是老师需要终生学习的。在教书育人过程中，需要教学相长，不断进步。这是多方面的。我们需要和学生一起学习，要学会以德服人，对待学生会用个性化方法。在和师傅的相处过程中，我们也要虚心请教师傅，学习他们在教学过程中的方法和经验，不断进步。最后，我们也要通过不断读书、学习，积极参加招考，来改变自己的人生。

邓主任用4个字向我们仔细介绍了洛小的情况。“美”，首先是环境美。在学校里有4栋教学楼，分别是致真楼、致善楼、致美楼和致惠楼。这来自于洛小的校训“日新致远”。除了4栋教学楼，还有体育楼、科学楼、食堂和体育馆。学校里的绿化也非常多。环境美之外，洛小的文化建设也十分到位：在主体教学楼设有文化长廊，少先队建设等等。“好”，指的是队伍好。在洛小有一大批优秀教师，带领着大家一起努力发展。“厚”，指的是底蕴深厚。洛小有超过一百年的历史，这是所历经风雨，不断发展的百年名校。“实”，指的是作风实。洛小的老师对于学生发展是十分负责的，让孩子们从小就有扎实的基础，让他们在今后的学习生活中能得心应手，从容不迫。

王振方老师向我们讲解了我们需要学习的教学常规。第一是备课。首先要整体备课，包括对教材的分析、班级情况的分析和教学进度表的制定。其次是学科备课，每种课型都要进行备课。最后，课后也需要备课本上进行教学反思，找出问题，从而改正。第二是上课。教师应该提前进教室，提醒学生准备好上课所需书本和学习工具。教师在课堂上要关注学生的听说读写，关注每个孩子的听课情况。在课后，也可以和办公室的老师进行沟通交流。第三是作业。作业要根据实际情况，要有针对性和多样性。作业格式和批改格式向学科组长请教。作业最好在上课前批完，及时掌握学生情况。第四是课外辅导。教师要在课后，对个别学生进行个性化辅导，从而提高学生成绩。第五是调研与测试。在每个单元结束后，有单元测试。每学期每个学科也会有相应的测试。第六是听课。最好先听有经验的老师上完课后再改进自己的备课，再去教授给学生。

徐丽红老师告诉了我们班级管理需要注意的方方面面。教育方面，第一是习惯的培养。包括卫生习惯、行为习惯和品德习惯。卫生习惯的要求是整洁美观，物品要摆放整齐，教室和包干区打扫干净。行为习惯的要求是行为有序。品德习惯的要求是品行端正，互帮互助。教育学生诚实、善良、正直、勇敢。第二是家校沟通。家校沟通要做到平等智慧。注意与家长的沟通时间、沟通方式和沟通态度。教学方法，注意及时反思自己在教学过程中的方法、语言、课程设置等。精心备课，上课投入。做到以学生为主体，注意课堂用语的精炼。

朱洪亮主任向我们介绍了安全防疫的相关知识。朱主任先简单讲了校园安全、食品安全、交通安全相关注意事项。最后重点讲了疫情防控。我们应告诉学生保持社交距离，戴好口罩，勤洗手，不聚集，减少社交等。在学校，我们应加强晨午检，班级定时消毒，及时关注学生的身体情况，如有问题及时上报，联系家长。

最后殷立新主任教授了信息化素养的必备技巧。这些必备技巧里涉及到了我们上课时要用的相关软件和网址，还有学校的相关教育平台。

这次培训让我感触很深，受益匪浅。在以后的教学工作中我会用实际行动来为教育做贡献，同时实现自己的价值。