随着时间的推移，我对《不一样的生命，不一样的精彩》这本书的阅读也接近尾声，后半部分最引起我深思的一章是“不一样的学校，一样的精彩”。

  这一章里作者从个体生命视角转换到以学校为单位的整体视角，他认为任何一所学校，找对自己发展的特色之路，都能绽放精彩。

  当今社会，人们对“学区”的关注度居高不下，每个地区总有那么几所学校尤其受家长们青睐，纵使花上九牛二虎之力也要把孩子送进去。我们不难发现，身边但凡是有能力去争取城区学位的家庭，都会选择让孩子就读城区的学校，因此，乡镇学校的生源也确实受到了一些影响。

  但是近几年，乡镇学校都在积极创建自己的特色。就拿我们学校为例，机器人特色项目虽然早在十年前就开始推进，但是这两年学校在爱心企业的助力下走上了更大的舞台，不仅满载荣誉而归，也让更多人看到了乡镇学校的闪光点。再说到学校的篮球队，去年我所带的班级中有三位女孩子成为我校女篮队的主力队员，女孩子们在体育老师的带领下刻苦训练，于区级、市级比赛中展现飒爽英姿，也抱回了奖牌，这也是我们洛小在体育竞技领域里亮丽的风景。

  近期，学校也在着力创建“书法特色学校”，每一次创新都是挑战，需要多少个同行者们共同的努力？需要多少个日日夜夜的悉心筹备？但是每一次当洛小成功添上一枚沉甸甸的特色头衔时，每一位洛小人的生命都与她一起添了分精彩！