站在孩子的角度思考教育（李秋云）

——《窗边的小豆豆》读后感

这是我第二次读《窗边的小豆豆》，上次读还在上大学，而这次我已经是一个有5年工龄的打工人了。

这本书主要写了一个淘气调皮的孩子--小豆豆,因为古怪的表现被学校开除,然后来到了巴学园--一个由许多巴士组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着,后来因为战争等其他原因,巴学园关闭了。

作为一个教育工作者，再读这本书，真的不得不佩服校长先生的好脾气。因为道理人人都懂，但光是能做到对孩子长久耐心，真是件不容易的事情啊！回想这五年的工作，每天下班后除了备好第二天的课外，一定还会再做一件事——反思今天对学生的教育是否是适合他们的。有时我会反思，今天是否对孩子太严厉了，说话会不会伤害他们幼小的心灵；或者今天是否对学生太过宽松，以至于降低他们的听课效率。每次我都会把这些疑惑反复在心里琢磨，判断，然后到第二天调整，致力于去打造一个宽容又不是严谨的课堂，培养一帮有能力且有道德的孩子。也因这样的努力，孩子们都很喜欢我，愿意听我讲的道理，学我授的知识。

像书中的校长先生一样，如果能站在孩子的角度去思考教育，应该会有很多美好的收获。