如何提高数学学科的综合能力

一学年的数学教学告一段落，这一年又有了许多收获和思考。

数学学科具有很高的抽象性和逻辑思维，数学能力我们大致的概括为七个：抽象概括能力、空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、应用意识、创新意识。如何提高数学学科的综合能力我们需要学习的很多。

首先必不可少的是理论学习。多翻阅数学著作可以开阔我们的视野，体会数学名家的数学课堂和教学思考，结合自己的教学实际，可以是我们的课堂事半功倍，学生的学习也更加的生动、有兴趣。

其次是交流研讨。交流研讨是教学过程中非常重要的环节，通过对教材的细致解读，每个教师也会有不同的见解，及时进行思维的碰撞，交流不同想法，可以让我们在教学中少走弯路，使课堂思路更清晰、难点突破更简单。

还有一点我认为很重要的是，老、中、青教师作业的交流。作业是学生对知识掌握最直观的表达，从学生的作业中也能发现教师对学生学习的学习要求的不同，年轻教师要多翻阅有经验教师的作业，了解针对不同类型的题目，如何更加规范、更能体现学生的思维，不断汲取好的经验。

能力的提高不是一蹴而就的，需要不断的积累、思考、推理、批判和创新，任重而道远。