<<卡尔威特的教育>> 读后感3

在阅读《卡尔威特的教育》这本书的时候我发现，各位教育家的理念都有共通的地方，比如说他们都会鼓励孩子自己去养一些小动物、植物等等。这本书的阅读更让我知道，要想做到融教育于生活，父母自己首先要充实自己的知识储备。

每个孩子的精力都是非常旺盛的，他们头脑灵活，接受能力也比较强。他们就像一颗颗初生的旭日，充满了无限的活力。对于大多数家长而言，都会有同一个理念，即“望子成龙，望女成凤” 。所以家长们肯定都希望自己的孩子能够多读点书，多学习点技能傍身，只有这样，他们才能开拓他们的眼界，增加他们的才干，但是任何回报都需要自己艰苦的付出，而学习前期的枯燥无味与孩子爱玩耍的天性似乎是冲突的。大多数孩子都喜欢做自己喜欢的事情，感兴趣的事情，而会去排斥那些会限制自己天性的东西，因为那些会让自己感到痛楚。但这往往是人类最原始的天性，是无可厚非的。如果父母一味地溺爱、放纵他们，孩子注定会玩物丧志，一事无成。但是如果父母强行逼迫孩子去学习很多他们不感兴趣的东西，给他们太多无形的压力，只会激发出他们的逆反心理。这样不但不能好好激发出他们的潜能，反而会过早地导致孩子产生厌学的情绪。以上这两种做法都是极端的做法，也是我们在教育孩子的道路上需要避免的。

所以在我看来，孩子的早期教育一定要抓紧，但同时也要注意，千万不要一味地把自己的意愿强加给孩子。要懂得他们的天性和心理，用正确的方式激发出他们的兴趣爱好，让孩子能出于兴趣的引导，积极发挥主观能动性，让孩子能主动学习，做到寓教于乐，劳逸结合。只有这样，孩子才能体会到学习的乐趣，在学习中收获快乐，收获进步。