2021年4月30日上午，洛阳中心小学四年级数学学科组开展了教研活动。本次活动以“让数学思维看得见”为研究主题。苏华婷老师执教了四年级下册数学《乘法分配律》，四年级全体数学老师参加了此次活动。

   本节课，苏老师让学生通过计算、观察、比较异同点引出课题，非常自然，从乘法意义入手让学生理解算式的意义，用算式的结果相同来说明两个算式有相等的关系，再观察几组数目不同的算式，引导学生发现一般规律，然后归纳、总结出乘法分配律，使学生初步理解乘法分配律，掌握其数字特点和结构形式。主要表现在以下两方面:

一、这节课从一系列的等式中发现乘法分配律，让学生从乘法意义上理解算式的意义，不断表达两个算式的相等关系，降低了乘法分配律的难度，起到了水到渠成的效果。在整个过程中，不是把规律直接呈现给学生，而是让学生通过自主探索去感悟发现，使主体性得到了充分发挥。

二、  理解掌握分配律是一个一般层次的目标，因此，为了使不同的学生在数学学习中都得到发展，苏老师在本课教学中通过解决不同形式的题目，让学生明白乘法分配律在生活中应用非常广泛，知道数学来源于生活，服务于生活。

    随后，四年级数学学科组的老师们针对课堂进行了认真研讨，老师们认为苏老师的整体课堂把控能力强，课堂上注意方法引导，提高了学生的动手操作能力和数学思维，为接下来的简便计算奠定了基础。

（洛小通讯组　撰稿：李倩　摄影：陶静 审稿：陶静）